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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

    郭惠灵
    99页
    查看更多>>摘要：汉语的发展历经了数千年的传承,形成了一个相对完善的语言体系.汉语言文学是基于汉语基础上发展形成的一门科学,是汉族文明的根基.基于此,网络语言的影响使得汉语言文学的发展面临着新的机遇与挑战.为了适应现代社会的发展,汉语言文学的改革迫在眉睫.主要针对新时代网络语言对汉语言文学发展的影响展开探讨.

    网络语言汉语言文学社会文化

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    试论小学语文教学中微课教学的应用

    阎鹤
    100页
    查看更多>>摘要：对小学语文教学中应用微课的意义进行分析,同时提出了几点应用策略,以期能够为广大教育同仁提供一点借鉴.

    小学语文教学微课策略

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    信息技术在小学人·自然·社会课堂中的应用探究

    黄贵苏
    100-101页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,信息技术被应用在各行各业,在小学的教育中也广泛应用.小学中开设人·自然·社会课程,不仅让学生了解国家的环境、文化、历史等知识,也能提高学生的综合素质,使其更加适应社会的发展.基于此,对信息技术在小学人·自然·社会课堂中的应用进行研究,并提出些许建议.

    人·自然·社会课堂教学信息技术

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    浅谈信息技术在小学作文中的作用

    聂卫东
    101页
    查看更多>>摘要：面对以一群留守儿童为主体的班级,作文教学曾面临着前所未有的挑战.而先进的信息技术教学手段给作文教学送来了破解难题的法宝,开辟了县城小学作文教学的一片新天地.运用信息技术,激发写作兴趣;运用信息技术,提供习作素材;运用信息技术,培养观察能力;运用信息技术,提高评改质量.

    多媒体信息技术作文教学

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    你画我猜——小学信息技术智慧课堂教学初探

    汪娟
    102页
    查看更多>>摘要：智慧课堂是以更智慧、更创新的方式将学生智慧的学习以及教师智慧的授课融为一体的课堂.相较于传统授课模式,智慧课堂更加先进,更加自由,可采用的形式也更多样化.因此,论述一种基于平板电脑的小学信息技术智慧课堂的教学模式.

    智慧课堂平板电脑信息技术

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    新课标下的小学语文白板教学探微

    王岑
    102页
    查看更多>>摘要：白板教学是新技术革命有效推进的具体体现,是信息技术深入运用的必然趋势,是与时代、教育发展的步伐相一致的,是一种新式的教学手段.新课标下的小学语文教师,要巧妙地利用交互式电子白板,生成和保存动态教学资源,结合学生的实际情况,以及教学中出现的各种状况进行必要的反思,可以全程反映教学的各个方面,并自动记录下来,为重复利用,提供有力的保障,能全面调动学生参与语文知识学习的兴趣,从而提高学生学习语文的质量和效果.

    新课标小学语文白板教学

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    巧用交互式电子白板,让语文课堂更精彩

    赵丽霞
    103页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着国家社会经济的持续发展,科学信息技术发展速度与发展水平的不断提高,小学语文的教学方式与手段也在不断发生着改革和创新.交互式电子白板是一种非常高效的教学技术,能够有效地激发和调动学生的学习兴趣,提升语文教学效果.

    交互式电子白板语文课堂教学精彩研究

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    谈新时期多媒体技术在小学音乐教学中的有效应用

    余君
    103页
    查看更多>>摘要：多媒体是当前重要的教学工具之一,教师通过对多媒体的使用来提高学生的学习兴趣,降低学生在学习过程中存在的学习难度,以此来提高学生的学习质量.在小学教学中,音乐学科是培养学生音乐基础知识、陶冶学生情操、锻炼学生欣赏能力的重要学科,但是目前音乐学科的教学存在一定的问题,学生受到较多外界因素的影响,无法获得相应的提高.因此,在当前的音乐教学中,教师可以使用多媒体教学方式,提高学生的音乐学习兴趣,保证音乐课堂教学质量的整体提高.

    小学音乐教学多媒体技术应用

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    微课助力小学英语课堂教学

    陈海龙
    104页
    查看更多>>摘要：微课是教师针对学生学习需求,花费一定心力精心制作的视频课程.微课介入课堂辅助教学,有助于达成教学目标,有助于提升学习效能,有助于教师专业成长.如何借助微课提高小学生综合语言运用能力,培养且保持学生学习英语的兴趣,提高学生自主学习的能力是课堂教学中亟待解决的问题.

    微课小学英语教学

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    移动终端辅助小学音乐课堂教学的理念创新与实践——以《洋娃娃和小熊跳舞》为例

    易丽娟
    104-105页
    查看更多>>摘要：在互联网科技不断发展的背景下,移动终端作为一种重要力量在学校音乐课堂教学中有着广泛的理念创新和实践应用价值,已经成为当下教育领域关注研究的一个热点和重点.以小学音乐《洋娃娃和小熊跳舞》为例,对在小学音乐课堂教学中运用移动终端进行了研究分析.

    移动终端小学音乐课堂教学理念创新

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