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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文写作教学存在的问题及策略探究

    向海军
    167-167页
    查看更多>>摘要：在新的课程标准下，小学语文的教学目标和教学方式都有了明显的改善，但在一些内容的教学上仍存在一些问题，其中写作教学就是小学语文教学中的薄弱环节。小学语文的作文教学是提高学生想象力和创造力的有效途径，也是提高学生综合语文水平的关键环节，因此，学校和教师必须及时解决小学语文作文教学中的问题，从而促进整体教学质量的提高。

    小学语文写作教学问题解决策略

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    《分数的基本性质》教学反思

    江琳
    167-167页
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    小学数学创新教学之我见

    谢光玉
    167-167页
    查看更多>>摘要：创新是教育事业蒸蒸日上，向前发展的不竭动力；教育是一个民族的希望。可见，具有创新精神的教育是多么的难能可贵，小学数学作为一门小学基础学科，更需要创新教学来提高课堂活力。

    小学数学创新教学方法

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    给学生一片写作净土

    卞丽峰
    167-167页
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    浅谈人教版六年级数学课堂的实践教学法

    焦秀玉
    168-168页
    查看更多>>摘要：作为即将步入初中生活的六年级学生，无论是对生活还是学习都有一定的了解，生活中常常会出现一些实际的数学问题需要解决，六年的数学学习让学生拥有了一定的数学技能，具有基本的思考和分析的能力，完全可以解决在日常生活中出现的数学问题。但是如何让六年级学生更牢固地掌握所学知识，好的教师和好的教学方式都是至关重要的。

    实践教学法学习兴趣数学思维

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    小学数学教学改革的思考

    杨琴
    168-168页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断实施，家长和学校对学生的早期教育重视程度越来越高。作为素质教育的重要组成部分，小学数学在教学方法、教学模式等方面都要进行改革，以适应新课改的发展要求，提高学生的综合素质。

    小学数学思考教学观念

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    晓晓的幼师体会

    刘晓莉
    168-168页
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    习作，因自主而快乐

    孟现辉
    168-168页
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    在小学数学教学中如何运用“运动变化”化难为易

    王现群
    169-169页
    查看更多>>摘要：小学生年龄较小，理解力差，面对数学课本中行色各异的数字通常不知所措，但是数学在学生以后的实际生活中具有很强的实用性，是一门重要的学科。如何让复杂的数学变得简单呢？运用“运动变化”这一教学思想，加强学生对知识的理解，让复杂的数学变得简单起来。

    小学数学运动变化数形结合

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    趣味识字五法

    陈新花
    169-169页
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