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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学生数学阅读习惯的培养

    周俊杰
    9-9页

    以科学为本的幼儿特色教育的认识与实践

    韦志红
    9-9页
    查看更多>>摘要:幼儿教育是孩子启蒙教育的重要阶段,在孩子的成长中占据着重要的地位。随着素质教育的开展以及家长对孩子教育的重视,孩子素质的全面提高更加受到重视,所以,以科学为本的幼儿特色教育越来越受到重视。

    科学为本幼儿特色教育认识与实践

    让优秀的民俗文化资源走入幼儿园

    王琴
    10-10页
    查看更多>>摘要:民俗文化所具有的生活性、稚拙性、娱乐性等特点,符合幼儿园课程生活化、游戏化的要求,是独具价值的、鲜活的幼儿园课程资源。我们通过将民俗文化引入“环境”,服务课程内容;研磨“内容”,丰富课程资源;走进“节日”,拓展课程内容。努力让优秀的民俗文化资源进入幼儿园,让幼儿潜移默化地接受中华优秀传统文化的熏陶。

    民俗资源幼儿教育

    试论小学语文高段教学中提高学生兴趣的途径

    曾德术
    10-10页
    查看更多>>摘要:对于学生而言,学习的兴趣是学好一门功课的关键。在小学语文高段教学中,学生缺乏学习的兴趣是当前存在的难题,其严重影响教学的质量。针对小学阶段学生的特点,探讨小学语文高段教学中提高学生兴趣的途径,以便于促进语文教学任务的完成。

    多媒体高段教学学生兴趣

    幼儿早期阅读区角的环境创设与指导策略研究

    党晶
    11-11页

    巧设联想创意无限--小学抽象画教学探究

    王晓琴赵霞
    11-11页
    查看更多>>摘要:教师在小学抽象画教学过程当中可以通过巧设联想,调动学生的积极性,引发学生的想象力和创造力,让学生能够通过色彩和线条画出更富有情感的作品,深刻地体会抽象画这门艺术的魅力。

    巧设联想创意无限小学抽象画教学

    浅谈幼儿园班级墙面创设

    程艳
    12-12页
    查看更多>>摘要:幼儿园班级墙面布置十分重要,是课程实施的一个有机部分。在布置班级墙面时,要让幼儿真正成为环境创设的主人,让墙面环境与幼儿“对话”。给幼儿提供更多的时间和空间去探索,有效发挥班级墙面的教育功能,使幼儿得到全面、和谐的发展。

    幼儿墙面色彩

    小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力

    闫宪彬
    12-12页
    查看更多>>摘要:立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力”这一问题。以期通过努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径。

    小学数学课堂教学动手操作能力

    农村幼儿园自然资源合理开发利用

    赵桂荣
    13-13页
    查看更多>>摘要:农村幼儿园的办学理念就是要根据本地区的实际情况,充分利用农村现有的实际和特点,无论是从园区的环境布置还是对幼儿的教育方面,都要根据实际,办出特色。

    农村幼儿园自然资源开发利用

    抓好三个训练时段,提高口语表达能力--以渝北区第三实验小学培养学生口语表达能力的探索与实践为例

    简霞
    13-13,15页