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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅谈如何提高小学生的写作能力

    刘霞
    221页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断改革与发展,小学语文教学也开始受到人们的广泛关注.小学作文是学生语文素养的重要体现形式之一.因此,在实际教学中,教师要注重培养学生的写作能力,激发学生的学习积极性,同时还要采取科学的教学方法,这样才能保证教学的质量.基于此,针对培养学生写作能力进行了简要阐述,并提出几点个人看法.

    小学生写作能力教学分析

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    探析培养小学生英语核心素养的途径

    耿丽丽
    222页
    查看更多>>摘要：核心素养是近几年来教育中一直出现的词汇之一,也是众多教师教学的目标之一.在小学英语教学过程中,教师应该培养学生的哪些核心素养呢?又应该采取什么样的教学形式来进行核心素养的渗透呢?针对这两个问题做一下探讨.

    核心素养小学英语途径

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    兴趣教学,引领小学语文课堂新风采

    毛朝珍
    222页
    查看更多>>摘要：趣味教学法是近几年来各科教师研究越来越多的课题,它是指在教学过程中采取学生感兴趣的教学模式、手段来提升课堂的教学质量.那么,就小学语文教学而言,教师应该如何来开展兴趣教学呢?

    趣味教学小学语文游戏化教学

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    多方式提升小学生英语核心素养

    刘欣
    223页
    查看更多>>摘要：英语教学是小学教学中的重点内容,提升小学生的英语核心素养也是英语教师教学的基本目标之一.在新课程改革的教育教学背景下,改善课堂教学方式,促使学生进行积极有效的学习,是提高教学质量行之有效的手段之一.

    多方式小学生英语教学核心素养

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    小学语文教学中语言思维与语言习惯的培养

    赵铃娟
    223页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,语言思维与语言习惯是重要内容,这些都是语言学习的关键,能够为学生在将来的语言学习中奠定良好的基础.基于现有的研究资料,及小学语文教学中语言思维与语言习惯的培养等发现,教师在语言思维培养当中鼓励学生大胆质疑,在语言习惯培养当中注意潜移默化的影响、教师与家长的合作等.

    小学语文语言思维语言习惯

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    如何发掘儿童习作的创造力

    秦玉凤
    224页
    查看更多>>摘要：小学语文习作教学应从儿童的需要出发,密切关注儿童的自身追求,做到尊重儿童、理解儿童、关心儿童.因此,通过对当前小学语文习作教学中普遍存在的"成人化""共性化""任务化"等不良现象的分析,提出发掘创造力的教学策略.

    小学语文习作教学创造力

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    针对核心素养的小学英语教学

    史才春
    224页
    查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准》提出要围绕语言的知识和技能,优化教学方法,让学生在民主、探究的学习氛围中,养成良好的学习习惯和品质.英语的学习不仅要停留在会写、能阅读,老师还要进一步培养学生的交流能力,开阔学生的视野,提高学生语言的综合运用能力.

    小学英语表达交流

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    例谈小学英语的核心素养培养

    吴薇
    225页
    查看更多>>摘要：在素质教育的今天,越来越强调培养全面发展的综合性人才.因此核心素养的教育理念逐渐被教育界所认可.发展学生的核心素养,主要是使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.发展小学生的英语核心素养主要是指培养学生的语言能力、思维能力、文化品格和学习能力.

    小学英语核心素养绘本故事情境教学

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    浅析如何提高小学语文阅读教学效率

    冉蕾
    225页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文的重要教学内容之一,阅读教学的效率与学生的语言组织及表达能力、写作能力等息息相关.做好阅读的教学对学生将来的学习、生活都有着重要的作用,那么,在当前形势下,教师应该如何提升语文阅读的教学效率呢?

    小学语文教学效率提升策略

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    浅析兴趣教学在小学英语课堂中的运用

    黄瑞娟
    226页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,在小学英语课堂上应用兴趣教学法,可以调动学生内心的学习热情与欲望,使其自发主动地投入到课堂的学习中.在新课程改革的大背景下,英语教师要跟随课程改革的潮流与时俱进,在教学中不断探索创新,为学生提供一个良好的学习环境与氛围.主要从提问教学、教具教学、游戏教学三方面来进行简单的阐述.

    兴趣教学小学英语课堂教学应用

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