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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学德育的内容及方法探讨

    陈春如
    211页
    查看更多>>摘要：随着社会发展,小学德育逐渐被人们所重视.德育是对学生进行思想、道德、政治、心理健康的教育.这种教育模式可以对学生以后的学习和生活起到积极作用,打造新时代所需要的人才,促进社会的进步,也就是德育的关键所在.根据多年德育经验,分析小学德育的内容及方法,以促进小学德育发挥教育作用.

    德育科学式教学小学教学相互结合

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    分析文化育人视野下小学德育的困境与策略

    梁江龙
    212-213页
    查看更多>>摘要：文化育人是社会发展的一种必然趋势,学校是实现文化育人发展的重要单位,特别是小学在发展的过程中担负着十分重要的文化育人发展使命.为此,在阐述文化育人必要性和小学德育工作在文化育人发展重要性的基础上,结合当前文化育人视野下小学德育的困境,对如何进一步优化文化育人视野下的小学德育进行策略分析.

    文化育人小学德育困境策略

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    用心耕耘静待花开

    黄秀英
    212页
    查看更多>>摘要：雅斯贝尔斯说:"教育是一种唤醒,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂."唤醒不是急于求成,而是边走边等,像等待蝶出蛹,等待花开一样,在等待中,我们的"爱"才会更加温暖,更加冷静,也会更加理智.

    静待爱心耐心宽容之心

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    关于新形势下小学德育的探索

    梁佩玲
    213页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的创新发展,对小学教育工作提出了更高的要求,而德育是小学教育中的重要构成部分,对素质教育的发展与实现有积极的意义.小学生正处于思想道德形成的重要阶段,在年龄不断增长的前提下,其世界观、人生观、价值观也不断完善,加上小学生的可塑性较强,所以需要积极开展小学德育工作,进而实现小学生的健康成长与全面发展.对新形势下小学德育现状进行分析,并试探性提出几点发展对策,以便相关人士借鉴和参考.

    新形势小学德育发展路径

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    小学主题式德育活动设计研究

    苏苗
    214页
    查看更多>>摘要：主题式德育活动设计要从理论基础、育人目标、实施程序、活动反馈、方案完善等主要环节来布局,坚持全员性原则、贴近生活原则、协同教育原则,从传统文化、礼仪文明、法制安全等多种角度来开拓主题德育活动的路径,确保以主题为核心开展有效的德育实践活动.基于此,分析主题式德育活动设计流程,提出了主题式德育活动设计路径,总结了主题式德育活动设计原则.

    小学德育主题活动设计

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    主题手抄报在德育中的作用及实践

    郭杏芳
    214-215页
    查看更多>>摘要：主题手抄报在整个德育当中有着相当重要的作用.主要对主题手抄报在德育当中的作用以及相应的实践进行了研究,并提出了相应的实践策略.

    主题手抄报德育运用现状

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    小学班主任德育探究

    马彤彤
    215页
    查看更多>>摘要：教育在很大程度上除了教授学生知识之外,更重要的是培养学生的能力和思想品德.思想品德教育即学校对小学生进行的德育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志.这也是新时期树立社会主义核心价值观的需要,因此德育的引领地位显得尤为重要.那么作为教育工作者,如何更好地将德育教育渗透进学生的日常学习中呢?将针对小学班主任进行德育教育的相关措施进行探析,争取为班主任在德育方面的教育开创一片新的天地.

    小学班主任德育教育教学

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    关于农村小学德育工作的思考

    谭卫国
    216页
    查看更多>>摘要：如果想要强化一个学校的德育工作,那么首先德育应该是首要的地位,教育教学的根本目的就是育人,教育出有品德,有人格,有素质的新一代青年们.在德育工作的面前,有的农村小学更加重视智力以及成绩方面的教育,从而轻视了道德方面的管教,很容易导致孩子们的道德方面素质退下,更严重出现厌学逃学现象.

    农村小学德育工作思考

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    为孩子裁一件合体的衣服——社会主义核心价值观下的精准德育

    严瑾瑾
    216页
    查看更多>>摘要：党的十八大提出"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观.这24个字孩子们开口即来,可实际上社会主义核心价值观于孩子而言也仅仅只限于这24个字,只是浮于表面,而未落地生根,扎根深入.在教育中,如何让社会主义核心价值观深入孩子的内心,生根发芽,茁壮成长,成了教育需要深思的问题.为孩子裁一件合体的德育衣服,成为教育者的一个重要任务.

    核心价值观友善诚信

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    浅谈有效提高小学德育工作的方法探究

    杜广
    217页
    查看更多>>摘要：一个人的行为习惯、道德素养基本在幼儿和小学时期养成,良好习惯的养成,将影响一个人的一生,小学时期是培养学生良好道德养成的最主要阶段,如何有效地提高小学生的道德规范,是小学德育工作的主要任务,讨论如何有效提高小学德育工作,才能培养素质良好、品行端正的下一代接班人.

    德育工作道德素养工作方法

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