新课程·小学2018，Issue(6) ：214.

小学主题式德育活动设计研究

苏苗
新课程·小学2018，Issue(6) ：214.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学主题式德育活动设计研究

苏苗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省河源市第一小学,广东 河源
  • 折叠

摘要

主题式德育活动设计要从理论基础、育人目标、实施程序、活动反馈、方案完善等主要环节来布局,坚持全员性原则、贴近生活原则、协同教育原则,从传统文化、礼仪文明、法制安全等多种角度来开拓主题德育活动的路径,确保以主题为核心开展有效的德育实践活动.基于此,分析主题式德育活动设计流程,提出了主题式德育活动设计路径,总结了主题式德育活动设计原则.

关键词

小学德育/主题活动/设计

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文