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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    农村小学德育现状及改进措施

    犹兰
    234页
    查看更多>>摘要：德育对于培养学生全面发展有一定的促进作用,在农村小学德育过程中,还存在很多问题与不足.因此,需要教师转变传统德育观念,提高对小学生德育的积极性,进而有利于培养学生德育观念和思想素养,提升农村小学德育的教学水平.简单概括了农村小学德育现状并提出了农村小学德育改进对策.

    农村小学德育现状改进对策

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    开展小学英语"1+1+N"模式,提高教育教学成效——读《陶行知文集》有感

    苏锐锋
    234-235页
    查看更多>>摘要："互联网+教育"是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式."互联网+教育"会生成什么?无疑是"智慧教育".教师需要灵活运用陶行知的教育理念,结合现时课堂教学需要,通过微信平台将优秀互联网资源提供给学生,从而提高小学英语教育教学成效,生成让人悦目怡心的"智慧教育".

    小学英语"1+1+N"模式读后感

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    浅析校园体育文化建设中渗透德育的重要性

    邱时超
    235页
    查看更多>>摘要：近年来,教师对学校的教育质量关注度增加,社会针对学生的综合素质要求也逐渐提升.德育在各学科教学中具有不可替代的地位,如何有效地展开德育工作是教育工作者热议的课题.对体育文化融入德育的必要性以及教学中的问题深入探索,最终提出相关对策.

    校园体育文化德育

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    围绕主题"灵""魂"结合——制作电子报刊的小工匠们点滴体会

    徐珊珊
    236-237页
    查看更多>>摘要：小工匠们从平凡的生活中挖掘主题,从真实的情感中展现主题,从合适的软件中表达主题,围绕这三点来制作电子报刊以达到"灵""魂"融为一体的效果.

    电子报刊主题灵魂

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    如何利用传统文化渗透发展小学生的德育素养

    王雷宋晓燕
    236页
    查看更多>>摘要：随着教学的改革,德育成为小学教学中的重中之重.传统文化中蕴含着丰富的德育素养,是丰富学生知识体系,启迪学生智慧的重要桥梁,也是陶冶学生性情,实现文教合一的重要途径.结合教学实际,探索利用传统文化渗透德育素养的方法,希望可以提高教学的质量,助力小学德育素养教学的发展.

    传统文化渗透小学德育素养策略

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    谈德育教学在小学教育中的重要性

    谢沛洪
    237页
    查看更多>>摘要：德育教学是小学教育的重要组成内容,对于学生未来成长和发展至关重要.因此,在小学教育中,教师需要重视德育,选择正确的教学手段,并且做好典范表率作用,切实提高学生的品德素养.此次研究主要是针对德育教学在小学教育中的重要性,以及具体实施策略展开分析,希望能为教学工作者提供参考.

    德育教学小学教育重要性

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    做一个助人圆梦的追梦者

    黄礼贵
    238页
    查看更多>>摘要：我们要真正蹲下来与儿童进行对话,用一颗真诚的心去打动儿童.教师首先要能走进学生的内心中去,了解他们的真实想法,才能使教育有的放矢,否则只能是纸上谈兵,缘木求鱼,一切枉然.要善于用情感与学生沟通,拉近师生关系,消除恐惧心理.

    教育情感沟通梦想

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    友善价值观教育融入道德与法治课程的探索——以统编版小学一二年级《道德与法治》为例

    陈惠卿
    238-239页
    查看更多>>摘要：统编版《道德与法治》与"友善"核心价值观有机融合,对应了自我友善、同伴友善、师长友善、社会友善、自然友善等内容.在小学道德与法治课程中融入友善价值观教育,有助于提升小学生的道德品质,有助于传承中华优秀传统文化,有助于形成良好的人际关系.在教育教学中,教师应该遵循情境性、榜样性、实践性原则,动之以情,树之以范,导之以行,励之以评,促进友善价值观的形成.

    道德与法治友善价值观

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    提高小学德育工作实效性的路径探索

    阮春霞
    240页
    查看更多>>摘要：百育德为先,小学生是民族的未来,国家的希望,开展好小学阶段的德育工作是培养学生良好道德修养,落实素质教育改革要求的内在要求.鉴于现阶段很多学校德育工作流于形式、成效不明显的现状,针对如何提高小学德育工作的实效性进行了路径探索.

    小学德育实效性路径探索

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    试论社会主义核心价值观教育在小学语文中的体现

    李清
    241页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心所在,自党的十八大以来,我国高度重视对社会主义核心价值观的培育与践行.为响应国家号召,在小学语文课堂教学实践中,教师既要充分尊重语文教学的规律,又要紧扣时代脉搏,渗透语文教学的核心价值观,使社会主义核心价值观深入人心,并使其达到潜移默化、无痕育人的教育效果.

    小学语文渗透教育社会主义核心价值观

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