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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学体育目标式教学方法的研究

    易林
    26页
    查看更多>>摘要：从小学到大学,体育教学都贯穿于整个教育教学的始终,体育教学现已成为我国义务教育必修科目之一,代表了我国对体育教学的重视.特别是在小学这个阶段,体育教学尤为重要,不仅增强了学生的体质,而且使学生能够形成良好的学习态度以及良好的学习习惯.但是同样的,在体育教学中也要注重教学方法,教学方法的好坏直接影响教师的课堂教学质量.通过对目标式教学方法在小学体育中的初步探究,进一步对其运用做出探讨.

    小学教育体育教学教学目标

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    新课程理念下小学体育游戏教学研究

    陈婧
    27页
    查看更多>>摘要：小学体育课程对于小学教育来说是一门不可或缺的重要课程,它在提高小学生身体素质、培养小学生学习兴趣、促进小学生身心健康发展等方面发挥着重要的作用.新课程理念下的体育教学运用“游戏”这一重要形式对体育教学提出更高要求,对新课程理念下的小学体育游戏教学展开讨论,以便提高小学体育教学质量.

    新课程小学体育游戏教学

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    《3～6岁儿童学习与发展指南》引领下提高幼儿园集体教学的有效性——以美术创意手工教学活动研究为例

    王静慧
    28-29页
    查看更多>>摘要：艺术领域的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力,培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力.在《3～6岁儿童学习与发展指南》引领下,从教学目标的合理制定,教师有效处理教学内容,教学的组织过程,教学过程的管理,教学手段的使用、提问、师幼互动等方面探究美术创意手工教学的有效性策略,对提高集体教学的质量有重要意义.

    幼儿园创意手工集体教学有效性策略

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    快乐的幼儿篮球

    程洪浦
    30-31页
    查看更多>>摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,在幼儿园中可以开展适当的球类运动,但又来作明确的正面的教育建议.结合幼儿在玩篮球时的各种情况和篮球的各项要素,将进行初步的幼儿篮球分析.幼儿练习幼儿篮球掌握到何种程度,对他们的身心发展有何影响,这些都需要在实践中进行验证.可以肯定的是,幼儿通过适当的方法练习篮球对各个方面能力提升均有帮助.

    幼儿篮球拍球传球

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    补充“空白”,彰显口语交际之高效

    钟筱原
    32页
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    扩散思维,谈小学三年级语文作文写作

    蔡燕
    33页
    查看更多>>摘要：小学三年级学生面对作文写作,作文类型以叙事文和状物文为主,运用扩散思维能够更好地对事物进行描述.所以,小学三年级学生写作时,多应用发散思维,从多角度、多方面去描述事物,作文写作才能更上一层楼.

    小学作文教学研究扩散思维

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    挖掘绘本价值润泽生命历程

    陆丽敏
    34-35页
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    作文教学“慢四步”

    李明
    36页
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    幼儿园玩沙区的创设与实施

    任沪
    37页
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    幼儿园区域活动的开展及实践意义探索

    侯建霞
    38页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育教学活动的重要组成部分是区域活动,对幼儿的一日生活进行规划,它有着新型教学模式和新的教育理念,运用轻松的教学气氛和灵活的教学方式,满足不同阶段幼儿成长所需,让幼儿可以在未来更好的发展与进步.探究区域活动在幼儿园教学中的发展与作用,并且研究如何更好地运用区域活动进行幼儿教学.

    幼儿园区域活动开展及实践意义

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