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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学概念教学浅议

    赵红霞
    92-93页
    查看更多>>摘要:小学数学概念是数学教学内容的重要组成部分,也是数学学习的理论基础. 面对复杂、抽象的数学概念教学,教师如何提高概念教学的实效,让学生既准确又轻松理解概念,从而提高数学思维能力呢? 从概念的引入到教学方法,肤浅地阐述了小学数学概念教学的基本举措.

    小学生数学概念教学

    浅析小学音乐的高效教学法

    提巍
    93页
    查看更多>>摘要:21世纪的小学教育更加注重培养德、智、体、美、劳全面发展的人,其中小学音乐教育也逐渐得到越来越多教师和家长的重视.那么,在小学音乐教学中如何正确高效地引导学生学习音乐就成为每一个音乐教师的追求和目标. 介绍了小学音乐教学中的几个高效教学方法.

    小学音乐高效教学法引导创新

    让导学单帮助教师轻松了解学情

    时雷
    93页

    如何引导小学生在数学课堂上快乐成长

    卢玉福
    94页
    查看更多>>摘要:新课程标准提出:数学学习要让学生"经历、体验、探索",为此,小学数学课堂教学要体现民主化、个性化、活动化,让学生在课堂上发展并成长.

    数学民主化个性化活动化

    巧用摘抄阅读法,提高课外阅读效率

    周毓璇
    94-95页
    查看更多>>摘要:随着语文新课程改革的实施,阅读已深入人心,学生的阅读能力得到了前所未有的重视,让学生大量阅读已成为每位语文教师的共识. 在实际的教学工作中有意地进行摘抄阅读法的实践研究,尝试指导学生运用摘抄阅读法进行课外阅读. 实践研究结果表明,阅读摘抄法的指导和训练,确实能够收到提高学生课外阅读能力、提升语文素养的良好效果.

    摘抄课外阅读能力实效

    解密小学数学的高效课堂

    魏洁
    94-95页

    小学数学教学应关注学生解决数学问题的过程

    赵勇
    95页

    小学体育趣味教学初探

    吴强
    95页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,教育部门越来越关注小学生的成长情况.从小学体育趣味化教学入手,激发学生对体育课程的参与热情,力求为学生创造更加优质的成长空间.

    小学体育趣味教学多样化选项式

    美术活动回归生活在校外教育机构的有效实践

    陈耀洪
    96-97页
    查看更多>>摘要:校外综合实践活动是校外教育活动的主要有效形式.目的是密切联系学生的生活实际,增进青少年学生对自然、社会和自我的认识与体验,以发展学生的创新意识和综合实践能力,让学生能自觉关注身边的美术现象.并通过形式多样的美术活动,让美术活动回归生活.

    校外教育实践基地美术教育生活回归

    浅谈如何有效设计小学语文教学作业

    林玩华
    96-97页
    查看更多>>摘要:随着新课程的发展,新课标的改革对小学的作业设计也提出更高的要求,在培养小学生基本素质的同时,也要不断地开发和发展小学生的高层次素质要求,与此同时,也要培养小学生学习语文知识的兴趣,让作业设计发挥作用. 最为重要的是创造轻松愉悦的学习环境,提高小学生对学习语文这门课程的热爱,最终提升在课堂教学中学习语文知识的有效性.

    培养兴趣积极鼓励布置技巧课题设计