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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    科学课中小组合作的重要性

    杜素霞
    156页
    查看更多>>摘要:"独脚难行,孤掌难鸣.""三个臭皮匠,赛过诸葛亮."合作的重要性不仅体现在生活中,还体现在科学课上.实验探究、观察实践几乎占了小学科学教材的半壁江山,如何提高小学科学课的有效性,让孩子们在快乐中学习,在探究中掌握知识,小组合作非常重要. 小组合作学习,让科学课更精彩.

    科学小组合作教学

    多媒体让幼儿教学精彩纷呈

    周姗
    156页

    幼儿园美术教学中多媒体辅助教学的运用

    田艳
    156-157页

    品德与社会教学中运用信息技术提高教学效率初探

    王水应
    157页

    浅谈微课在信息技术课堂中的应用

    高菊
    157页
    查看更多>>摘要:微课已成为当前教育特别是远程教育中的一个重要手段,广泛地应用于各个学科.针对信息技术课堂教学的特殊性,探讨一下微课在信息技术教学中的应用.

    微课信息技术自主学习

    让孩子们告别"一指禅"——小学生键盘指法掌握的现状与对策

    刘英菁
    158-159页
    查看更多>>摘要:"一指禅"本是少林七十二项绝技之一,此项"绝技"如今也运用到了键盘输入当中,尤其是键盘录入启蒙教育阶段,此种现象在小学阶段较为普遍.如何遏止学生的这种不良习惯?如今学校学生键盘指法掌握情况又是如何?以"一指禅"现象引出学生键盘指法掌握的现状与对策.

    "一指禅"键盘键位指法对策

    让信息技术发生在恰当的地方——对现代信息技术在小学数学课堂教学中运用的思考

    贾冬玲
    158-159页

    语文高效课堂与信息技术的应用

    高殿全刘亚军
    159页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的发展,现在很多课堂也开始运用信息技术进行授课,在课堂上运用信息技术可以将课堂内容清晰地展现在学生面前,帮助学生理解和掌握.

    高效课堂信息技术语文

    "追赶潮流"实现微课在小学信息技术教学中的应用

    刘玉辰
    159页
    查看更多>>摘要:近年来,随着科学技术的迅速发展,在教育教学界也引入了不少先进的多媒体技术.多媒体技术在课堂教学中担任着重要的角色. 特别是在小学信息技术课堂上,由于信息技术本身就是结合时代发展的一门学科,所以更应该采用先进的教学理念和先进的教学设备来进行.对于这样一种新的方式方法,教育工作者更应该深入调研,深入了解该学科的流程和学习目的,这样才能够结合学科特点,设计优秀的课堂教育. 主要结合作者的相关调研工作,整理关于微课教学的一些方式方法,仅供大家参考.

    微课小学信息技术课堂教学

    "微课"在小学信息技术课堂中的实践与研究

    赵娴
    160-161页
    查看更多>>摘要:近几年对微信、微博的广泛使用,促使人们的生活也步入微时代,而微课的应用也带动着教育微时代的发展.当前,针对小学生课堂上注意力不集中、自制力较差的特征,新课标提出了微课教育的要求,以实现教育资源的开放共享,满足学生个性化发展的需求,促进教学模式深入改革.虽然,微课成为现阶段的新型教学方法,但针对小学信息技术课堂中微课教学的思考却是广大教师所面临的现实问题. 经过实践研究得出结论,希望能给予同行启示.

    小学信息技术课堂微课