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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学语文教学中学生写作能力的培养

    王康玲
    195-195页
    查看更多>>摘要：从社会人才的需求来看，小学生的写作能力变得越来越重要。而在小学语文的教学大纲中也明确提出：作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，同样也是全面提高学生素质的一项重要工作。但是在现实小学语文写作课的教学过程中，存在着一个很大的难点，那就是教师不知道如何去教，学生害怕写作。而在小学阶段培养良好的写作能力能够为以后的写作奠定良好的基础。因此，在小学语文教学中研究如何有效提高学生的写作能力是很有必要的。

    小学语文写作能力培养

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    在语文教学中培养学生的朗读能力

    王淑娟
    196-196页
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    聚焦语言，提升阅读能力--我这样教学《鞋匠的儿子》

    刘芬
    196-196页
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    阳光心态让优秀成为习惯--学生心理健康和学习习惯的探索

    徐培清
    197-197页
    查看更多>>摘要：心理健康决定人的心态，学习习惯决定人生的高度，积极向上的人必然有着阳光心态，也才会有许多优秀的习惯，而优秀习惯注定会促进学生成功的人生。

    阳光心态微笑习惯

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    重视习惯培养，达到学习最优化

    俞晓婷
    197-197页
    查看更多>>摘要：从倾听、阅读、观察、思考、说出想法等方面强调学习习惯的重要性。

    倾听阅读观察思考

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    小学数学课堂有效创设教学情境调动学习兴趣漫谈

    方慧玲
    198-198页
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    如何在小学中年级语文教学中提高学生的语文素养

    赵绪林
    198-198页
    查看更多>>摘要：“全面提高学生的语文素养”是《义务教育语文课程标准》的基本理念之一，也是确保学生获得健全发展的基础。因此在新课程改革下，教师要认真贯彻“以生为本”的教学理念，深入挖掘教材价值，以确保学生在掌握知识的基础上不断提高自身的语文素养。结合传统的教育发展模式，剖析了语文素养的内涵，并指出了在今后的教学过程中可以运用的一些方法。

    语文素养兴趣学习习惯

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    阅读教学如何提高小学生的学习兴趣

    谢君明
    199-199页
    查看更多>>摘要：在精神层面上，阅读带给我们美的享受；在知识方面，阅读增加我们的知识储备，由此可见，阅读对于每个人来说都很重要，而小学阶段正是行为习惯养成的阶段，所以培养学生的阅读兴趣，引导学生养成阅读的好习惯尤为重要。

    小学语文阅读教学学习兴趣

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    如何培养农村学校小学生的计算能力

    匡永涛
    199-199,201页
    查看更多>>摘要：农村小学由于学生家长文化素质普遍不高，他们为了生计，常年在外打工，对孩子的学习疏于管理，农村孩子的学习方式和城市孩子的学习方式有着本质上的区别，城市孩子作业完不成可以上辅导班，农村孩子的作业只能自己完成。而计算能力的高低又直接关系到学生的学业质量，因此，加强农村学生计算能力的教学是摆在众多小学老师面前的一道难题。

    计算兴趣口算能力良好习惯

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    注重学生的学习过程，培养学生的自学能力

    郑春霞
    200-200页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的今天，注重学生的学习过程，使学生养成良好的自学能力、观察能力和动手思维能力，激发学生积极的创新精神是教师的重要任务。在语文教学中，教师必须要以学生为主，倡导自主性学习的良好习惯，不断地培养学生的创造性思维能力，为学生创造一个和谐、轻松的课堂环境。自学能力是小学生学会学习和学会创新发现的一种学习方法，对今后学习任何知识都是非常有益的。

    学习过程小学语文自学能力

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