首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学思想品德课有效教学法刍议

    薛峰
    75-75页
    查看更多>>摘要:《义务教育思想品德课程标准》指出:“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用他们的方式研究社会。”这就要求教师在思想品德课教学中,在安排和设置课程内容时,提倡根植学生生活,还原真实的课堂;开展有效活动,打造活力课堂;激荡精彩浪花,达成灵气课堂。

    思想品德教学方法效率

    有效运用课堂评价,优化小学英语课堂

    王雅静
    75-75页

    让课堂充满“活力”

    王洪波
    76-76页

    巧用合作学习提高课堂实效

    黄豫川
    76-76页

    初探具有自己风格的生本课堂

    张远芳
    76-76,77页
    查看更多>>摘要:教师要做的就是对学生的课前自学情况做一个了解,这样更好地为自己课上何时“进”做好准备。告诉学生自学,课堂上一些大环节由教师把握。

    生本课堂积极欢快高质高效

    小学音乐欣赏教学中有效聆听的探究

    王晓娟
    77-77页
    查看更多>>摘要:21世纪的今天,人民生活水平有了很大的提高,随之而来的,人们开始追求听觉上的艺术。就有效的聆听而言,它不仅是学生学习音乐的基础,还是学生全面、健康、可持续发展的前提,在学生学习以及生活中有至关重要的作用。由此可见,发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的整个过程,不管是教师还是学生都应给音乐教学中的有效聆听以高度的重视。

    小学音乐欣赏教学有效聆听

    丰富学习形式,构建高效课堂

    朱勤芳
    77-77页
    查看更多>>摘要:构建高效课堂,应以学生为主体,是合作探究的群体学,是量身订制的“创新学”,可以以“独学,对学,群学”三种学习方式呈现。

    高效课堂独学对学群学

    小学课堂教学方式的改革与实践

    何秋玲
    78-78页

    如何实现小学低年级语文高效课堂教学

    王艳
    78-78页
    查看更多>>摘要:小学低年级语文课程教学往往在于对学生基础知识的积累以及课堂学习方法的探究,因此,在实际教学过程中,教师一定要根据学生的实际特点,采取有效的措施来加强课程教学的有效性。现阶段,随着教材编制工作的日益完善以及教学资源的不断丰富,小学低年级语文教学同样也可以做到科学规划、有效探究。结合实际教学经验,在现阶段的小学语文教学背景下,对如何实现小学低年级语文高效课堂教学进行分析,为课程教学的有效性提供必要的参考。

    语文教学激发兴趣丰富内容探究

    如何提高小学生的阅读技能

    汪妍
    78-78,79页
    查看更多>>摘要:如何培养小学生的语文阅读技能是中高年级教学的重难点,面对这一现状,从阅读技能的形成和培养两方面展开研究,探索了提高阅读技能的方法,希望语文阅读教学发挥更好的效应。

    阅读技能阅读方法技能形成