期刊,新课程·小学 2015年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

谈谈班主任管班经验

罗寿安

181-181页

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如何在数学教学中引发孩子更深层次的思考

刘秀华

181-181页

查看更多>>摘要：在平时的教学中往往会听到老师们这样抱怨：“这么简单的东西学生怎么就不会呢？”“都展示过这样题型了，为什么换一个条件或问法就又不会了呢？”“孩子怎么就不会举一反三，就不动脑子呢？”同时领导在给教师指导课时，也经常提到这样的话题：“老师要注意引导孩子思考，培养孩子的自学能力是最关键的，而不是简单地教会他们做几道数学题。”那么，作为一线教师该怎样引导孩子更深层次地思考呢？这里从设计数学提示、课上教师如何质疑、课将结束时如何设计拓展延伸等几方面的亲身经历做了阐述。当然，引发孩子更深层次思考的方法很多，只要心中有爱，想做好这件事就有希望，就能做好。

关键词：

深层次思考课前助学课上质疑课后延伸

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更正声明

181-181页

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如何全面提高六年级数学教学管理水平

徐恒杰

182-182,183页

查看更多>>摘要：数学作为一门重要的课程，不仅关系着学生的学习成绩，还关系着学生的日常生活。在小学阶段，打好数学基础是至关重要的。课改之后的数学教材，增加了自主探究的部分，要求提高学生的实际操作能力。同时新教材增多了家长参与的内容，这部分内容可以让家长更加关心孩子的学习，更加有益于家长、学生和老师之间的沟通。六年级是学生由小学进入初中的关键阶段，学生既要学习新知识，又要巩固好旧知识。而随着课程改革的发展，教师更应该学习先进的教学经验，善于发现和总结自己的不足，不断提高自己的教学管理水平，与学生共同进步。就如何全面提高六年级数学教学管理水平进行了详细分析。

关键词：

人教版六年级数学教学管理

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追寻“真对话”的积极“蝴蝶效应”

邵佳冬

182-182,183页

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维普
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班级管理的点滴经验

柳翠微

183-183页

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在阅读教学中落实语言文字表达训练

曾燕宏

183-183页

查看更多>>摘要：大家知道，阅读教学是语文教学的重要组成部分，它是形成学生语文学习能力的重要环节。但是在小学阶段，很多教师并没有重视学生语言文字表达能力的培养，这使很多学生在表述自己的想法和观点时常常被“误解”，这对于学生的健康成长是非常不利的。从小学语文阅读教学的实际出发，对语言文字表达的训练策略进行了分析和探究，希望能够对以后的小学语文阅读教学提供有用的建议和启发。

关键词：

阅读教学小学语文语言文字表达训练策略

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如何更加高效地进行低年级队列队形教学

王金环

184-184页

查看更多>>摘要：体育教师要根据学生的实际情况，创新教法，巧妙构思，让队列队形训练变成学生喜爱的教学内容，真正达到既锻炼身体，又培养学生道德情操的目的。

关键词：

小学低年级队列队形教学锻炼身体

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如何树立班主任的威信

曾艳

184-184,185页

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树理经纬以趣为弦--浅谈班主任管理工作

王丽

185-185页

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