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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈网络资源在译林版牛津初中英语教材中的使用

    黄晟
    78页
    查看更多>>摘要:英语教学中,教师应充分利用网络资源,体现课程人文性和工具性的结合,拓展课程内容,提高学生学习兴趣和学习效率.

    教学类资源跨文化资源音乐和电影资源

    关于初中音乐课堂教学中师生互动的探究分析

    赖丽芬
    78页
    查看更多>>摘要:对于学生来说,音乐课对他们的学习和生活都是有帮助的,不仅可以拓展视野,放松心情,更可以帮助学生树立正确的三观.这就使得音乐课堂的设计变得十分重要,在音乐课上添加一些有趣的互动环节,可以提高学生们的注意力和积极性,让学生愿意上音乐课,喜欢上音乐课.

    音乐教学师生互动初中课堂教学运用

    跨界与融合——浅谈信息技术与学科教学的融合

    赵春慧
    79页
    查看更多>>摘要:在当前信息化建设不断进步、网络技术不断完善、科技化进程不断推进的大形势下,教育教学事业取得了长足的进步,尤其是各种现代化装备逐渐进入了课堂教学之中,信息技术同各门学科之间形成了深度的融合,促进了教育教学事业的不断进步与发展.所以初中教师应当不断进行教育教学改革,把信息技术同教育教学结合起来,促使教学效果的更大提高.在此对信息技术与学科教学的融合进行简要探究.

    信息技术初中学科教学融合

    流行音乐背景下的高中音乐教学

    覃丽婷
    79页
    查看更多>>摘要:在高中教学阶段,音乐教学属于不可缺少的一门课程,同时占据的位置也是非常重要的.因为高中学习任务相对繁重,通过音乐教学可以适度地放松学生的紧张心情,并且获得良好的陶冶情操的成效,进一步地积极影响学生形成正确的观念以及意识.本文基于流行音乐背景下的高中音乐教学情况展开分析,主要目的就是提供重要的实践教学经验.

    高中音乐流行音乐策略

    中学美术素描教学

    王华
    80页
    查看更多>>摘要:美术教学是美育教学的重要组成部分.中学阶段,学生的思想认识水平逐步提高,已经有了很大的空间思维能力.这时,可以教授他们一些深层次的美术绘画方法.他们能快速理解,对美术这一学科更加感兴趣.中学美术的课堂如果利用得当,可以让学生素质稳步提升,也可以激发兴趣.因此我们应该对他们进行系统规划训练.那么在我的课堂当中,第一步教学我进行的就是素描教学,并且也取得了很好的效果.本文详细地论述素描教学的重要性以及如何在中学美术课堂中进行素描教学.

    中学美术素描

    基于信息技术的初中英语阅读教学探讨

    胡荣琼
    80页
    查看更多>>摘要:目前,我国社会在快速地发展和进步,经济和科技水平也得到稳步提升,在这样的背景下,信息技术成为人们生活和工作中必不可少的内容,特别是在智能手机、电脑普及之后,互联网更是为信息技术的应用打下了坚实的基础.而在校园中,随着改革理念的深入,信息技术也进入课堂,为学生带来了最新的学习体验.针对初中校园中英语阅读教育工作的开展进行分析,提出信息技术在其中的应用,希望能够改善教学效果,提高学生学习质量.

    信息技术初中英语阅读

    浅谈高中电路知识的学习方法及解题思路

    陈芳芳
    81页
    查看更多>>摘要:新课改的背景下,高中通用技术的教学和学习方法都发生了一定的变化.通用技术在高中学年段是必不可少的一门学科,也是比较难的一门学科.因为通用技术的知识点较多,而且理论性非常地强,所以很多同学学起通用技术来,有一定的难度.其中,电路知识是一项重要的知识点,高中通用技术电路知识点非常多,和其他的章节结合的知识点也很多,学习起来需要多花一些时间.我们学习时应当掌握正确的学习方法和解题思路,准确地掌握电路知识,提高通用技术综合技能.基于此,本文分析了高中通用技术电路知识的学习方法和解题思路.

    高中通用技术电路知识学习方法解题思路

    基于课程整合的信息技术在初中地理教学中的应用研究

    郝永利
    81页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,人们对学生的教育越来越重视.新课标下信息技术应用于初中地理的教学中受到了广泛的关注.将教学质量不断提高的关键策略就是课程的整合.结合初中地理教学的实际情况,对信息技术在初中地理教学工作领域的重要应用价值进行了分析,并对信息技术在初中地理课程教学工作领域的优化应用策略进行了具体的阐述.

    课程整合信息技术初中地理教学应用研究

    初中数学"智慧课堂"的构建与实践模式初探

    许竞文
    82页
    查看更多>>摘要:随着"互联网+"的发展,传统的教育教学所支撑的课堂形态越来越不能适应当前信息化教学改革需要,"智慧课堂"作为技术与教育深度融合的产物应运而生.在初中数学课堂中推广"智慧课堂"尤为必要,智慧课堂是教育信息化的立体化表现,智慧课堂改进了教学模式,优化了学习环境和资源,是深耕教育特色化,坚守教育优质化,投身教育现代化的真实缩影.

    智慧课堂初中数学实践

    一生愁绪锁,万世美名颂——《声声慢》教学设计及反思

    豆汝丽
    82页