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流行音乐背景下的高中音乐教学

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在高中教学阶段,音乐教学属于不可缺少的一门课程,同时占据的位置也是非常重要的.因为高中学习任务相对繁重,通过音乐教学可以适度地放松学生的紧张心情,并且获得良好的陶冶情操的成效,进一步地积极影响学生形成正确的观念以及意识.本文基于流行音乐背景下的高中音乐教学情况展开分析,主要目的就是提供重要的实践教学经验.

覃丽婷

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广西容县高级中学,广西 玉林

高中 音乐 流行音乐 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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