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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    以区域活动促进幼儿自主学习

    周洁
    75-75页
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    在数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力

    袁伟何丽娟
    75-75页
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    如何打造小学语文活力课堂

    宋上机
    76-76页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的深入，学生的语文学习越来越轻松，班级的氛围也越来越和谐。构建一个活力的语文课堂，对于学生的学习有着积极的推动作用。

    小学语文课堂气氛教学模式

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    浅谈小学语文古诗词赏析教学

    隋亚洁孙艳文
    76-76页
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    微课在小学语文教学中的应用研究

    叶和明
    76-76,77页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来，生活节奏逐步加快，人们更喜欢接受简短、便捷、高效的生活方式和学习方式。随着科技的发达和无线网络的普及，生活中涌现出一系列的“微”事物，例如微电影、微信、微博等。而微课因为其短小精悍的特点顺应了社会对知识的快速需要，也是当前小学语文课堂教学的热点话题。目前，部分小学语文老师已经将微课引入教学中，但是这当中也出现了种种问题，如教学效果不显著、应用频率低下等。根据小学语文教学特点并结合微课设计原理，提出微课应用于现代小学语文教学的具体方案，对微课在小学语文教学中应用的有效性进行了探索与研究。

    微课语文教学教学设计问题

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    浅析开放式教学在小学英语词汇教学中的运用

    严肃
    77-77页
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    数学生活化教学初探

    牛少山
    77-77页
    查看更多>>摘要：现如今，数学生活化教学已经越发深入人心。数学生活化教学对于学生学习兴趣的培养以及学生自主分析问题能力的提高有着十分重要的现实意义，现根据多年的教学实践经验，对数学的生活化教学提出几点意见和建议。

    数学教学生活实际教学情境

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    小学数学生活化教学的几点尝试

    兰凤清
    77-77页
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    “阅读”“悦读”--英语阅读教学新视角

    窦雪
    78-78页
    查看更多>>摘要：英语阅读作为语言综合能力的重要方面，是理解和吸收语言信息的最重要手段，它给学生提供了更多丰富的教学资源，帮助学生开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量，提高学生的英语读写能力，使其养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读策略，提高学生综合运用语言的能力，为学生的英语学习打下扎实的基础。

    阅读兴趣阅读习惯交际阅读

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    对不完成作业的学生采取惩罚之举不可取

    冯体俊
    78-78页
    查看更多>>摘要：学生在学习期间不完成作业的情况不胜枚举。特别是中小学生更是经常发生，究其原因，真是五花八门。作为一个教师如何正确处理这个问题非常重要。

    完成作业原因分析处理方法

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