首页期刊导航|新课程学习·上旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·上旬
新课程学习·上旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    论如何在小学语文教学中绽放德育之花

    付志春
    21-21页
    查看更多>>摘要:新课程标准中明确指出要注重学生品德修养的培养,激发学生热爱祖国文化的情感,树立正确的价值观和人生观,促进学生身心健康发展。因此,要发挥语文教学的德育功能,促进学生道德素质的提高。结合小学语文教学实际,对学生的德育教育进行了研究。

    语文教学德育教育落脚点渗透

    初中思想品德教育中渗透心理健康教育的探究

    宋之楷
    21-21页
    查看更多>>摘要:在初中教育阶段学生的心理会发生一定的变化,在这种情况下,教师必须要在思想品德课中进行渗透式心理健康教育。这不仅仅是初中思想品德教育的课程标准,更是对青少年进行心理健康教育的必要之举。渗透教育指的是在教学中教师利用自身的健康人格在日常课程教学中影响与指导学生。

    心理健康教育意义分析探究

    如何在语文教学中渗透德育教育

    于曼
    22-22页
    查看更多>>摘要:结合教学经验论述语文教学中渗透德育教育的重要性。课前预习进行德育渗透;课内讲解贯穿德育教育;课外阅读延续德育教育。

    语文教学德育渗透德育教育

    在小学如何开展思想道德教育

    王艳萍
    22-22,23页

    浅谈当下学生的素质教育

    孙秀雁
    22-22页
    查看更多>>摘要:现今,提高学生素质教育已经不单单只是一个口号,而是真真正正要做到实处、落到实处。做到以人为本,尊重每位学生的性格差异、能力差异、智力差异。因材施教,德智体美劳,全面培养学生的各方面能力。

    素质教育耐心细心因材施教树立信心

    如何提高小学德育教育的实效性

    要荣
    23-23页
    查看更多>>摘要:小学德育教育已经成为教育发展的主题,学生的情感态度价值观的确立和积极引导对于学生今后的发展至关重要,应该引起教师的充分重视,但是,目前小学德育教学仅仅停留在口头上和形式上,不注重教育的实效性,现针对这一问题进行进一步的探讨和解析。

    小学教育德育教育方法探究实效性

    我国小学生心理素质教育的途径

    邬文捷
    23-23页
    查看更多>>摘要:小学是学生接受教育的初始阶段,这一阶段的教育对学生以后的影响极为重要。现代教育对学生综合素质要求较高,而当前由于教育制度的不完善和独生子女较多,导致小学生的心理素质教育方面出现了一些亟待解决的问题。就如何对小学生心理素质开展教育做了简单分析,并对其意义进行了具体阐述。

    心理素质校园环境心理状态

    如何在小学数学教育中推进素质教育

    黄文娟
    24-24,25页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的要求下,对小学数学教学水平提出了更高的要求,如何在教学中培养学生的综合能力,从而有效地推进素质教育成为众多数学老师共同关注的重要问题。根据小学数学教学现状,提出了推进素质教育的有效途径,希望能够对以后的小学数学教学提供有用的建议。

    小学数学素质教育有效途径

    让阳光穿越围城,让学生实践成为德育的主体

    隋秀梅程海燕
    24-24页

    谈如何在小学音乐中实施德育教学

    沈永娟
    24-24,25页
    查看更多>>摘要:音乐是一门情感艺术,音乐总能轻易地就让人的情感产生共鸣。音乐艺术是音乐教育的基础,音乐具有独特的艺术形式,其优美婉转的旋律、美妙动听的声音总能够打动听众的心扉,净化听众的心灵,这是其他学科所无法替代的。随着时代的发展,教学的改革。小学音乐的教材内容也越来越丰富、越来越贴近人们的日常生活,也越来越注重音乐教学中的德育教学。在音乐教育中,教师应该在平时的学习生活中注重对学生德育的教导,不仅要提高学生的音乐水平,更要注重其思想素质,人生价值观的引导。结合当今小学音乐教学的教学模式,浅谈如何在小学音乐教学中开展德育教学。

    音乐教学德育教学创新教学