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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    对小学生生字教学方法的综合研究

    李娟
    122-122页
    查看更多>>摘要：生字教学是小学语文教学的重点内容，识字和写字也是他们进行以后学习的基础训练。在小学生时代，学生有着很多不确定的因素和发展的可能性。教师要根据他们的实际情况，研究出适合他们的教学方法。

    构字方式生字教学方法认知能力

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    语文教师应扮演的角色之我见

    蒋志国黄春景
    122-122页
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    巧设情境，调动兴趣

    管凤祥
    122-123页
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    小议如何指导学生学会积累

    许淑晖
    123-123页
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    浅析幼儿语言能力的培养

    柳亚玲
    123-123页
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    谈小学高年级作文教学

    初玉礼
    124-124页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，提高学生的写作能力一直都是很重要的任务。在现代小学生的写作中出现的问题主要有：无话可说，抵触写作；不知道如何描述心中所想，构出完整文章；写作如同说话，没有美感。要解决这些问题，提高小学生的写作水平，结合自身教学经验，认为可以从提高学生的阅读水平、积累生活的点滴小事、培养丰富的想象力、激发学生的潜在能力、给予其写作的自信心几个方面着手循序渐进，最后达到水到渠成的效果。

    作文教学能力提高方法培养

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    多媒体技术放飞语文课堂

    谢春红
    124-124页
    查看更多>>摘要：多媒体技术广泛地进入小学语文课堂，给小学语文教学带来深刻的影响，只要合理地运用，适度地呈现，就一定能实现完美融合，让语文课堂放飞别样的精彩。

    多媒体技术语文教学融合

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    信息技术与小学课程深度融合的思考

    叶笑寒
    124-125页
    查看更多>>摘要：小学作为现代义务教育教学落实的重要阶段，如何利用现代信息技术提高教育教学效率，保证学生成才，是现代教育的新趋势，也是现代教育需要积极予以落实的重点。以小学课程教学实践为例，分析了现代信息技术在小学课程教学内部的落实实际，研究信息技术与小学课程融合的有效性。

    信息技术小学课程深度融合

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    教师如何“品课”

    白凤霞
    125-125页
    查看更多>>摘要：评课是教师教研的一种手段，但一堂课好与不好，不是评出来的，而是听者“品”出来的。会评课是一种能力，而会“品课”是一项技能，更是一种修养。

    评课品课教学技能

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    谈谈多媒体与数学教学

    沈钦征
    125-125页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展，多媒体已进入教育领域，并得到迅速发展。多媒体技术在教学中的应用使得教学手段、教学方法都发生了变革。在数学教学中运用多媒体可以创设问题情境，激发学生的学习兴趣、减轻教师的工作量，提高教学效率。

    多媒体数学教学学习效率

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