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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学后进生的转化

    朱光冲殷中木
    141-141页
    查看更多>>摘要:教师要注意对每一个学生的教育,每一个学生都有接受知识的权利,教师要充分尊重学生的权利,促进学生全面发展,只有这样才能提高课堂教学质量。为了提高小学数学教学质量,教师应该注重后进生的转化工作。

    小学数学后进生转化问题措施

    让孩子动起来--小学高年级体育准备活动浅谈

    陈艳
    142-142,143页
    查看更多>>摘要:小学是学生发展的黄金时段,也是其行为习惯养成的阶段,体育课程对他们的成长有非常重要的影响,教师采取丰富多彩的教学方式,可以有效地提升准备活动的教学效果,为推动学生发展作出更大的贡献。

    小学体育合作学习准备环境

    游戏教学法在小学英语中的运用研究

    刘俊虹
    142-142页
    查看更多>>摘要:在新的时代背景下,英语的重要性得到进一步体现,促使教师不断提高小学英语教学的质量和效率。通过对游戏教学法在小学英语中的运用进行研究,旨在推动小学英语教学的发展,使学生能够在课堂教学中获得更大提升。

    游戏教学法兴趣动力综合能力

    小学语文拓展阅读教学的有效开展思路研究

    张筱娟
    142-142页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学中的重点,是提高学生语文综合能力的有效途径。因此,众多教师开始在小学语文教学中开展拓展阅读,旨在引导学生在语文学习中获得更大的提升。

    阅读兴趣拓展阅读有效开展

    新课改环境下小学数学有效性教学研究

    孙云平
    143-143页
    查看更多>>摘要:小学是智力发展的关键时期,教师要在创新的教育模式下最大限度地促进学生的智力发展,许多专家学者对小学数学教学的有效性研究做出了具体分析,期望小学生在创新的教育背景下逐渐成长为社会需要的人才,提高小学数学的教学质量,广泛地为社会培养有用之才。

    小学数学生活化教学小组合作

    浅析小学语文的教学方法

    李通民
    143-143页
    查看更多>>摘要:众所周知,语文是教育的基础,小学语文教学是语文教学的基础。故而,行之有效的小学语文教学方式有利于今后学生的发展。以小学教学的重要性为基础,浅析了小学语文教学方式。

    教学方式重要性兴趣

    如何提高小学生的写作水平

    帅义权
    143-143页
    查看更多>>摘要:好的作文评判标准大致包含:写作内容契合题意,语言富有文采,不落俗套等,所以写作水平的提高也要根据这个标准来评判。对于小学六年级学生来说,通过写作的针对性训练,可以使学生在短时间内掌握写作的技巧和适合自己的写作方式。

    写作水平素材积累写作方式

    议阅读写作之链

    唐红萍
    144-144,145页
    查看更多>>摘要:阅读和写作的关系,曾有人把它们比作人的两条腿。两条腿协调配合,人才能不断前行;阅读和作文训练并重,两种能力才能得到较快提高。的确如此,阅读和写作是紧密相连的。读者在阅读过程中是经过体验和欣赏为写作激发欲望打下基础,而写作后的欣赏和感悟又会刺激读者更多更强烈的阅读。这就是阅读和写作之间的“链”。

    阅读能力写作能力体验与欣赏

    农村学前教育发展问题及其应对策略

    王向丽
    144-144页
    查看更多>>摘要:学前教育是我国教育体系中不可忽视的重要组成部分,对于正式入学前的孩子的成长发展起着举足轻重的作用。但在我国农村,学前教育仍然存在着一些问题,以此提出相应策略。

    农村学前教育教师队伍策略

    学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究

    钱鑫侃
    144-144页
    查看更多>>摘要:儿童对于游戏活动模式无法抗拒,若在小学数学教学情境中加入适当的游戏单元,必将令课堂活跃气氛倍增,确保个体长久学习动力的提升,其间对于学生在各类现实问题观察、分析以及团队合作能力稳固上都贡献良多。因此,教师有必要联合学科型教学游戏科学设置途径进行阶段课题深入交流探析,借此为学生知识快速吸纳和应用奠定基础。

    学科型教学游戏设置小学数学学习兴趣应用细节