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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    初中英语自主学习的影响因素及其对策分析

    毕小娜
    121-121页
    查看更多>>摘要：自主学习是不可或缺的一种学习方式，在教学领域中一直占据着举足轻重的重要地位。首先就初中英语自主学习的影响因素作了简要的分析与探讨，然后提出了初中英语自主学习的策略，希望能为实际工作起到一定的指导作用。

    影响因素学习效率学习兴趣

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    英语教学中如何做好学困生的转化工作

    王习斌
    122-122页
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    用爱心感化后进生

    李小兰
    122-122,123页
    查看更多>>摘要：后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，人际交往等方面沟通有困难的学生。

    后进生尊重感化真诚

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    浅谈高中政治课堂中的问题设计

    王晶
    122-123页
    查看更多>>摘要：好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线，一节课往往始于问题的提出，终于问题的解决。恰当的、耐人寻味的问题设计可以激发学生思维的层层浪花。

    问题情境主题教学学科责任质疑与提问

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    如何解决学生的厌学问题

    辛金栋
    123-123页
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    探究新课标理念下高中数学的教学实践

    李守洋
    124-124,126页
    查看更多>>摘要：一直以来，高中数学的教学都得到了广泛的重视，高中数学在教育中有着举足轻重的作用，教师也应对数学的教学加大力度，利用一些教学手段，使学生对高中数学有一个全面的了解，激发学生对数学的学习热情。为了使学生更加热爱数学，对新课标理念下的高中数学的数学实践进行研究，在教学实践中使学生学习数学的能力充分发挥。

    教学模式高中数学教学实践

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    后进生转化的几点做法

    余庆国
    124-124页
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    网络运用于英语教育应注意的问题

    沈玉花
    124-124,125页
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    新课改背景下高中历史教学中存在的问题及对策

    王石磊陈楠
    125-125页
    查看更多>>摘要：新课改以来，高中历史教学改革取得了很大成果。但仍然存在三维目标落实不够到位、教材利用不够灵活以及教学模式缺乏创新等方面的问题。因此，应采取有力措施，重点解决以上问题，落实好三维教学目标，灵活利用好教材，积极创新教学模式，以期将新课改的精神真正落到实处。

    教学目标教学效果教学模式

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    课堂教学的“悬念”艺术浅谈

    朱建军
    125-126页
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