首页|浅谈高中政治课堂中的问题设计

浅谈高中政治课堂中的问题设计

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线，一节课往往始于问题的提出，终于问题的解决。恰当的、耐人寻味的问题设计可以激发学生思维的层层浪花。

王晶

展开 >

内蒙古自治区通辽市实验中学

问题情境 主题教学 学科责任 质疑与提问

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(3)
  • 1
  • 2