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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    幸福,你hold住了吗?——谈学校德育工作中调节学生的良好情绪

    郭修荣
    13页
    查看更多>>摘要：从学校德育工作日常规管理着手,结合德育工作的实际经验,阐述了学校德育工作中调节学生情绪的作用与调节学生良好情绪的措施与方法.总结出帮助学生找到心路历程中的八把密钥.重点阐述调节学生良好情绪的具体措施.

    德育工作调节情绪措施方法八把密钥幸福人生

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    如何培养幼儿的行为习惯

    张晓玉
    14-15页
    查看更多>>摘要：在生活中总会看到一些家长每天愁着改掉孩子的坏习惯,但是习惯尤其是坏习惯一旦养成再改就很难了.所以从小就要培养孩子良好的行为习惯.毫无疑问,幼儿时期是孩子认知的开始阶段,也是习惯养成的关键阶段.这一阶段无论家庭教育还是幼儿园教育都十分关键.只有两方都能正确引导才能使孩子的身心健康.就如何培养幼儿的行为习惯展开讨论,以帮助他们更加健康地成长.

    培养幼儿行为习惯健康成长

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    让军训成为孩子初中生活的第一课

    胡玲
    14页
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    在科学学科中渗透德育

    晏娟
    15页
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    浅论小学语文赏识教育

    韩轶
    16-17页
    查看更多>>摘要：赏识教育在教学中起着举足轻重的作用,具有强烈的激励作用,它可以激发学生的学习兴趣,树立自信心,提高教育教学质量.

    语文教学自信心批评

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    化学教师的使命——化学创新

    赵艳
    16页
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    高中历史教学中情感态度与价值观的培养

    何婷婷
    17页
    查看更多>>摘要：《普通高中历史课程标准》把情感、态度与价值观的发展放在历史教育目标的最重要位置.这就要求高中历史教学更改变传统的课堂教学模式,把培养学生的积极情感,树立正确的人生观、世界观和价值观提升到核心地位.

    情感方法意义

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    语文常规"四法"点滴渗透教书育人思想

    龙燕肖杰
    18页
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    试论小学生合作交往能力的培养

    李红翠
    18页
    查看更多>>摘要：合作是现代人必须具有的时代精神,作为一种个人发展所必备的基本素养,现代教学也越来越提倡.合作学习在教学中越来越被重视,它指多人组成学习小组一起学习以提高学习效率的形式.这样有助于使每一个学生都有语言实践和自我表现的机会.主要从怎样进行合作学习和其中存在的问题进行论述.

    小学生观念兴趣分工

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    高中语文教学中非智力因素的培养

    岳建英
    19页
    查看更多>>摘要：语文学科教学在培养学生非智力因素中发挥着极其重要的作用,充分发挥语文学科在育人中的优势,在语文教学中强化对学生非智力因素的培养,可以更深层次地激发出学生的语文学习兴趣,让学生在情感上认同语文、接受语文,从而达到提高学生语文修养的目的.

    兴趣情感育人师生关系

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