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新课程学习·下旬
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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    怎样才能使信息技术与课程整合

    周毛吉
    92-92,93页

    课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

    蔚春花
    92-92页
    查看更多>>摘要:初中物理教学的目的不只是要让学生熟悉掌握最基础的物理知识,主要还是使学生更好地掌握对所学知识的运用,从而加深对初中学生所学物理知识的深度理解。物理作为众多学科中较贴切生活的一门学科,不光是需要学生勇于发现问题,还需要他们勇于探索和进取。课堂讨论法作为一种新的模式,在现今的初中物理教学中正不断地被广泛应用。它不仅可以培养学生团结合作的探究精神,可以促进学生积极主动地带着兴趣学习,还能够让学生将所学的物理知识应用于实际生活中,最终实现三维教学的目标。

    课堂讨论法初中物理应用实例

    英语歧义之我见

    叶瑞芬
    93-93页
    查看更多>>摘要:主要论述了英语里词汇和句法的歧义,歧义可在特定的语境中和对本国文化背景知识的了解中消除。

    歧义词汇歧义句法歧义歧义消除

    对提高高中体育教育教学的有效性探讨

    郑勇宇
    93-93页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,高中体育教学的地位得到提升,促使高中学校加强体育课程的建设,提高体育教学的质量和效率。通过对提高高中体育教育教学的有效性进行探讨,旨在推动高中体育教学的发展与建设,并促进素质教育的发展。

    教学方式多媒体技术有效性

    探讨初中物理教学如何培养学生参与积极性

    史秀英
    94-94,95页
    查看更多>>摘要:以初中物理实践为分析对象,分析实践教学过程中如何有效培养学生参与学习的积极性。

    有效参与特殊性积极性

    数学教学中如何培养学生的创新能力

    石念军
    94-94,96页
    查看更多>>摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,要培养具有创新意识和创造能力的学生,使他们想创造、会创造、能创造,成为国家建设的有用人才。

    数学教学创新创设情境创新能力

    论初中数学的复习教学

    李能勇
    94-94页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体系的不断完善,对初中数学的教学效果提出了更严格的要求,这不仅指教师教学过程中高效率地教学,而且要关注到学生学习的整个过程,特别是复习教学阶段。就初中数学的复习教学进行一些简要的概述。

    掌握情况知识结构复习教学

    中职汽车专业英语教学中词汇教学探究

    韦春甜
    95-96页
    查看更多>>摘要:中职汽车专业的英语词汇教学与普通英语词汇教学有着很大的不同,这是由其专业特色决定的,以此为入口,简单探讨了中职汽车英语教学中词汇教学的实用性、现状以及提高学生学习效果的若干种有效方法。

    中职汽车英语词汇教学有效方法

    新形势下促进中学历史教学效率提升的方法研究

    杨立新
    95-95页
    查看更多>>摘要:在新形势下,要提高中学历史教学效率,更好地促进学生历史素质的提升,必须选择合适的教学方法。结合中学历史教学实践,提出了一些促进中学历史教学效率提升的方法,希望能对中学历史教学提供借鉴与参考。

    竞争机制学习兴趣教学模式

    初中化学教学中学生学习兴趣的培养策略

    吕妍
    96-96,97页