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期刊信息/Journal information
新课程研究（学前教育）
新课程研究（学前教育）

黄学明

双月刊

1671-0568

xqjy@xkcyj.com

027-51515523

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（学前教育）/Journal New curriculum research(preschool education)
正式出版
收录年代

    特别的爱给特别的你——一名性格孤僻胆小儿童的个案分析与转化过程

    陈慧
    156-158页
    查看更多>>摘要：孤僻儿童是幼儿园中的弱小群体,老师对他们的关注程度直接影响着孩子的一生.如何让弱小群体适应幼儿园的学习、生活呢？我在实践中发现,转化孤僻的孩子就必须让他们喜欢上幼儿园,喜欢和老师亲近、和小朋友们一起游戏,那就需要我们老师正确的引导和温暖的鼓励,用我们特别的爱去感化孩子,我们就能找到开启幼儿心灵的钥匙.

    孤僻儿童个案分析转化

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    如何构建孩子健康的心理

    尚伟伟
    159-161页
    查看更多>>摘要：一个真正健康的儿童,不仅身体上没有缺陷和疾病,还要有正常的心理状态和适应社会的能力.由于幼儿理解能力有限,语言表达能力相对不足,如何做好幼儿心理健康教育对我们来说是一个挑战.文章阐述了心理健康教育的内容、指导思想,以及心理健康教育的实施途径.

    幼儿心理健康教育

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    开放式体育活动对幼儿心理健康的影响

    江莉
    162-163页
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    农村幼儿园家庭心理健康教育之我见

    傅天慧
    163-164页
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    家庭教育与幼儿心理健康

    王峰美
    165-167页
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    如何面对性格内向的孩子

    金海娟
    167-169页
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    律动对幼儿健康情绪的培养

    张琳燕
    170-172页
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    提高初入园幼儿集体生活适应能力的策略

    何美芳
    173-174页
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    在自然中成长 在自主中发展——活动中幼儿自主性能力培养的研究报告

    吴文贤
    175-177页
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    幼儿自我服务能力例谈

    庄军红
    178-180页
    查看更多>>摘要：学前期是人生中最关键的时期.自我服务能力是现代社会每一个人都必须具备的基本素质.随着人们生活水平的提高以及独生子女的增多,越来越多的家长及幼儿教育工作者忽视或者弱化了对幼儿自我服务能力的培养.家长的包办代替多了,而孩子的依赖性强了.为此,了解现状、探究原因,并从理论的角度提供一些原则或建议,这是每一个幼教工作者应该思考的问题.

    学前期自我服务能力培养

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