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期刊信息/Journal information
心理医生（下半月版）
心理医生（下半月版）

张红丽

月刊

1007-8231

xlyszz@163.com

010-52580685，52580688，57462220

100084

北京清华大学84—177信箱

心理医生（下半月版）/Journal Xinli Yesheng
正式出版
收录年代

    UF-1000i全自动尿沉渣分析仪与尿干化学分析法\显微镜镜检联合检测尿液

    田虎龙关海燕刘丽英
    321-321页
    查看更多>>摘要：目的:UF-1000i尿沉渣分析仪测定结果联合干化学分析仪结果,并用显微镜对检测结果比较分析,了解三种方法联合检测的必要性,并对三种方法结果出现不相符时做出合理解释.方法:随机收集本院住院患者600份晨尿样本,分别用F-1000i尿沉渣分析仪、尿干化学分析仪与显微镜检测.结果:UF-1000i尿沉渣分析仪、尿干化学分析仪、显微镜镜检检测阳性率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:UF-1000i尿沉渣分析仪与尿干化学分析法、显微镜镜检联合应用可以提高检测的速度及精确度.

    UF-1000i尿沉渣分析仪尿干化学分析仪显微镜检查

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    正常位置的阑尾超声检查方法的探讨

    田苗赵进
    322-323页
    查看更多>>摘要：目的:探讨正常位置的阑尾超声检查方法.方法:应用不同频率的探头在右下腹回盲部根据阑尾正常解剖位置反复扫查辨别正常或异常阑尾的声像图.结果:200例病例当中超声显示阑尾肿胀声像者有72例,占总数的36%;可显示正常阑尾声像者有84例,占总数的42%;正常或异常阑尾声像均未显示者有44例,占总数的22%.结论:用此方法可以提高正常位置的阑尾超声显示率.

    超声检查方法正常位置的阑尾

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    5＇-核苷酸酶测定的临床应用

    闫淑贤白素平孙秀明
    322-322页
    查看更多>>摘要：5'-NT是诊断肝脏疾病的一项较为敏感的生化指标,结合肝功能其它项目的 检测,有助于提高肝脏疾病诊断的敏感度和特异性.

    5'-核苷酸酶临床应用

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    阴道镜诊断早期宫颈癌与癌前病变的临床分析

    邢玲玲
    323-323页
    查看更多>>摘要：目的:通过对在我院就诊治疗的前期宫颈癌患者进行阴道镜检查,对其癌前病变的临床反应进行分析和探讨.方法:从我医院选取2008年12月份至2010年12月份期间,在我院就诊治疗的宫颈癌前期患者阴道镜检查的原始病例为分析的依据,共计98例.据情况按照医嘱进行阴道镜的诊断,对这98例宫颈癌早期患者的严重程度进行了确定,并对其癌前病变的原因进行了分析.结果:通过阴道镜检查,我们对患者宫颈癌的类别、宫颈上皮内瘤变的级别、宫颈癌的临床分期等等进行了系统的分析.结论:阴道镜是宫颈癌诊断中常用的一种仪器,它对于诊断宫颈癌早期与癌前病变发挥了很重要的作用,具有操作简单,痛苦性小的特点,希望在今后的治疗中得到广泛的推广和使用.

    阴道镜早期宫颈癌癌前病变人类乳头瘤病毒(HPV)临床分析

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    假体患者乳腺X线摄影检查技术探讨

    张赟
    324-324页
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    小儿肘部骨折的X线诊断要点

    杨海云
    324-324页
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    骨质疏松症患者合理饮食的健康教育

    曹慧娜
    325-325页

    骨质疏松症合理饮食健康教育

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    健康教育在脂肪肝患者护理中的应用

    陈陆嫒
    325-326页
    查看更多>>摘要：目的:研究健康教育在脂肪肝患者护理中作用.方法:针对我院2010年1月-2011年12月间共收治45例脂肪肝患者护理的同时进行健康教育,半年后对患者健康教育前后进行统计分析.结果:实施健康教育后患者对健康常识的知晓率显著提高(P ＜0.01),患者生活习惯改善明显.通过半年的健康教育,患者ALT显著降低(P ＜0.01),BMI也随之降低(P＜0.05).结论:健康教育在脂肪肝患者护理中应用的同时,治疗效果大大增强,临床值得推广.

    健康教育脂肪肝患者健康知识

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    消化内科患者健康教育效果评价

    成敬锋周永均冯阳春
    326-327页
    查看更多>>摘要：目的:了解消化内科怠者健康教育前后的效果,为消化内科疾病防治提供科学依据.方法:对我医院2011年1月至8月收治确诊的140制消化内科患者进行健康教育,出院后再进行为期1年的随访,随访期间继续进行健康教育,随访结束后发放调查表,了解健康教育前后患者行为变化及消化内科基本知识知晓率的变化.结果:与健康教育前相比,消化内科患者吸烟及饮酒率明显降低,差异有统计学意义(p< 0.01).规律服药、适量体育锻炼、低盐低脂饮食、保持乐观心态的等健康行为形成率明显升高,差并有统计学意义(p< 0.01).结论:行之有效的健康教育是增进消化内科患者健康的重要行为疗法.

    消化内科健康教育行为疗法

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    孕期健康教育意义

    高远锦
    327-328页
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