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期刊信息/Journal information
西南石油大学学报（社会科学版）
西南石油大学
西南石油大学学报（社会科学版）

西南石油大学

朱世宏 教授

双月刊

1674-5094

028-83035158

028-83035260

610500

四川省成都市新都区西南石油大学学报中心

西南石油大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Southwest Petroleum University (Social Sciences Edition)CHSSCD
查看更多>>《西南石油大学学报》（社会科学版）国际连续出版物号为：ISSN 1674-5094；国内统一连续出版物号为：CN 51-1719/C（C为社会科学总论）。《西南石油大学学报》（社会科学版）创刊号已于2008年12月面向国内外公开出版发行了。《西南石油大学学报》（社会科学版）设置的主要栏目有专家论坛、石油天然气经济、理论与方法、语言及其他、探讨与争鸣等，主要刊登思想政治理论研究、法学研究、经济学研究、管理学研究、文学研究、企业文化研究、高等教育研究、外语教学与研究等内容。《西南石油大学学报》（社会科学版）主编由我校党委书记朱世宏同志担任。《西南石油大学学报》（社会科学版）由原《四川省政法管理干部学院学报》变更事项而来。
正式出版
收录年代

    比例原则在互联网医院个人信息保护中的适用

    李伟赵俊博
    87-95页
    查看更多>>摘要：数字时代背景下,互联网医院模式在算法技术的基础上应运而生,其在患者个人信息的采集、存储、挖掘、应用等多个环节承担安全保护责任.比例原则作为确保利益均衡的重要法则,具有规范订立互联网医院诊疗服务协议、平衡互联网医院利益与患者个人信息权益、完善患者个人信息权益多元保护机制的重要意义.目前,患者个人信息权益保护面临着恶意引发投保困难、定向推送商业广告、显著提高安全风险等现实困境.因此,应遵循比例原则的精神指向,强调正当性、适当性、必要性与均衡性的审查标准,通过重塑告知同意规则、建立数据监管平台、引入合理裁判机制等途径,促进互联网医院利益与患者个人信息权益的平衡协调.

    个人信息比例原则互联网医院数据安全医患关系

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    论平台企业涉第三方法律纠纷之责任承担——以外包骑手致第三人损害为例

    沈维清谢曼珍
    96-104页
    查看更多>>摘要：外卖行业中存在着大量的外包现象,平台企业通过承包协议将配送业务外包给承包商.当骑手在配送过程中发生事故致第三人损害时,由于承包协议的存在,法院往往只能要求骑手承担赔偿责任,或者依据《中华人民共和国民法典》第1191条要求承包商替代骑手承担赔偿责任,平台企业则隐藏于算法之后而规避其本身应当承担的赔偿责任.若突破外包模式之表征,从平台企业与承包商对骑手的实际控制来看,平台企业与承包商均应成为替代责任之主体.然而,由于平台企业与承包商对于骑手的控制程度存在差异,因此二者所承担的替代责任也应当随着控制程度之差异而予以区分.此外,骑手并非脱离于责任之外,在骑手存在重大过失之情形下,平台企业与承包商也存有向其追偿之权利.

    替代责任适用范围法律关系从属性责任分配

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    试析红色体育的内涵与外延

    王成武刘武军郑洪玉
    105-111页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,红色资源的保护、研究和传承成为新时代中国特色社会主义文化建设的重要课题.红色体育是社会主义先进文化与中华优秀传统体育文化的重要组成部分.当前,红色体育研究存在着表述不严谨、内涵不清晰、外延不准确等现象,影响着红色体育研究的学术交流,制约着红色体育理论的实践指导作用.红色体育是一种具有红色文化内在基因的体育资源,人民性、大众性是其本质属性;红色体育文化是红色体育的内涵,红色体育资源是红色体育的外延.今后,学界要进一步加强红色体育的内涵研究,强化红色体育资源的保护利用和创新实践,处理好红色体育资源的文化性和市场性.

    红色体育红色文化红色体育文化红色体育资源人民性

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    混合教学模式探索与实践——以《油层物理》为例

    郭晶晶王海涛汤勇
    112-122页
    查看更多>>摘要：《油层物理》课程是石油工程专业的核心基础课程,其课程教学质量直接决定石油工程专业人才培养质量.针对《油层物理》课程特点及传统教学模式下存在的问题,探讨了实施"线上+线下"混合式教学的必要性和可行性.以建构主义学习理论和首要教学原理为指导,以促进学生深度学习和培养高阶思维能力为目的,将信息技术与《油层物理》课程教学深度融合,构建了符合课程特点的"以教师为主导、以学生为中心"的混合教学模式.教学改革实践表明,混合式教学模式的应用可有效提高《油层物理》课程教学效能,培养学生的工程应用能力和创新思维能力.

    教学改革混合教学模式油层物理首要教学原理建构主义学习理论

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    2024年重点选题方向

    封3页
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