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期刊信息/Journal information
学生之友（初中版）下
学生之友（初中版）下

李静

月刊

1002-2023

0451-84267355

150001

黑龙江省哈尔滨市大成街188号

学生之友（初中版）下/Journal XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《学生之友》（半月刊） 主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
正式出版
收录年代

    刍议初中语文教学中阅读能力的培养

    陈守芳
    43页
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    探讨在初中语文课堂中实施思维教学的优化策略

    曾君
    44页
    查看更多>>摘要：语文是语言与思维的统一体,语文教学在培养学生思维方式及思维能力等方面起着至关重要的作用.思维教学强调以学生的思维发展为目标,将知识内化成实践能力,让学生在掌握知识的前提下学会独立思考并指导实践行动.思维教学主要体现在教师有意识地对学生的思维品质、思维方式、思维能力进行培养,提高学生建构知识及运用知识的能力,以达到学生全面发展的目的.

    初中语文课堂教学思维教学优化策略

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    谈谈提高阅读教学效率的几点做法

    金凯
    45页
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    初中数学课堂教学的有效追问方式析议

    吴华英
    46页
    查看更多>>摘要：追问是课堂教学的重要手段,也是一门精妙的教学艺术.在数学课堂教学中,教师要选择合适的时机、方式和问题进行必要和恰当的追问,来引导学生深入思考、积极思维、主动探究,以获得新知和提升能力.

    初中数学课堂教学追问方式

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    课程改革中的数学教学

    高凤娣
    47页
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    我的学生为什么喜欢学数学

    乔胜堂
    48页
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    给学生插上腾飞的翅膀

    邱永生
    49页
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    浅议初中数学课堂导入

    卞苏华
    50页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂导入是一堂课的开始与起步,开端是否精彩影响课堂的教学基调,关乎课堂教学的得失成败.关系到如何调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,关系到课堂教学目标能否达成,因此,初中数学课堂导入不是可有可无的装饰,而是实实在在的不可缺少的教学环节.

    初中数学教学导入策略

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    初中数学合作学习的有效性探讨

    王磊凯
    51页
    查看更多>>摘要：合作学习有利于体现学生的主体性和张扬学生的个性.因此,教学中我们要为学生开展合作学习创造条件,提供合作学习的空间.提高小组合作学习的有效性.

    初中数学合作学习有效性策略

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    课改中的初中数学教学之我见

    晏斌
    52页
    查看更多>>摘要：课改后,初中生学习出现了有些不适应,剖析原因,主要存在学习兴趣不浓,思维方式单一,学习方式不正确等方面等.找出问题所在,探究应对的方法与策略,培养学生学习的积极性和主动性,使他们能够更好地适应课改的要求.下面就存在的问题及解决的方法谈谈我的观点.

    课改数学教学

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