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期刊信息/Journal information
学生之友(初中版)下
学生之友(初中版)下

李静

月刊

1002-2023

0451-84267355

150001

黑龙江省哈尔滨市大成街188号

学生之友(初中版)下/Journal XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《学生之友》(半月刊) 主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
正式出版
收录年代

    初中班主任做好学生心理健康教育的尝试与探索

    展学
    64页
    查看更多>>摘要:笔者结合自身班主任的实际工作,在本文中探讨了做好学生心理健康教育的重要性,并在基础上,探讨了做好学生心理健康教育的策略措施,供广大班主任同行参考借鉴.

    初中班主任学生心理健康尝试探索

    初中生英语书面表达能力提升策略

    郭日明
    65页
    查看更多>>摘要:书面表达是英语学习的重要内容之一,也是中考的必考内容.但在日常的教学中发现:这是众多学生英语学习中的薄弱环节,因此,如何提高初中生的英语书面表达能力成了我们必须思考和解决的重要课题.

    初中生英语书面表达能力提升

    生物实验教学中探究能力的培养

    李玲
    66页
    查看更多>>摘要:生物是以实验为基础的一门学科,通过实验教学来培养学生的探究能力,对实现生物教学中的探究性学习具有重要意义.本文就在生物实验教学中如何培养学生的探究能力提出一些做法.

    生物实验培养探究能力

    体育教学怎样培养人的学习品质

    童国友
    67页
    查看更多>>摘要:体育教师在体育教学中要全面塑造学生的学习品质,并通过扎实的教学活动,全面提高学生的学习能力,完善学生的学习品质.

    体育教学学习品质培养

    初中历史教学中素质教育的实施策略

    冯玉荣
    68页

    让“自卑学生”沐浴爱的阳光

    陈洁
    69页

    注重新课导入,提高美术教学效益

    朱文予
    70页

    谈初中地理研究性学习能力的培养

    蔡静
    71页
    查看更多>>摘要:初中生开展“地理研究活动”可以调动学习的积极性,提高综合能力,培养合作意识,引导学生关注社会,培养学生的地理素质和人文品质.

    初中地理研究性学习课题

    初中美术教学评价探析

    张晓燕
    72页

    如何在初中体育课堂中运用情境教学

    任建伟
    73页
    查看更多>>摘要:在初中体育课中运用情境教学模式可以给学生注入新的活力,使学生产生积极肯定的情绪情感,进而让学生喜欢这门课,愉快的进行学习和锻炼,使学生健康的情感得到培养.本文主要针对如何在初中体育课堂中运用情境教学展开论述,希望能进一步提高学生的体育学习兴趣.

    初中体育情境教学生活