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期刊信息/Journal information
学生之友（初中版）下
学生之友（初中版）下

李静

月刊

1002-2023

0451-84267355

150001

黑龙江省哈尔滨市大成街188号

学生之友（初中版）下/Journal XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《学生之友》（半月刊） 主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
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收录年代

    初中英语口语教学的策略

    田静
    13页
    查看更多>>摘要：口语,毫无疑问,是语言交流中最主要、最自然的方式,而倡导口语教学则是现代英语教学的一个重要出发点.英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力.但目前的现状却是:日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少,交际质量不高,交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在,这与现实的要求相差太远.如何改变现状,提高学生的英语口语交际能力,适应日新月异的时代要求,是我们英语教师急需探讨的问题.

    初中英语口语教学策略有效性

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    小议生物教学中的学科综合化

    王涵春
    14页
    查看更多>>摘要：本文从教学实践、社会竞争和国际趋势等方面综合阐述了生物教学中学科综合化的重要性,学科综合化在生物教学中的渗透同时也符和新版《生物课程标准》和能力的必然要求,顺应了新课程改革的步伐.

    生物教学综合化渗透

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    浅谈初中地理教学中的研究性教学活动的开展

    祁晓丹
    15页
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    新教材中地理自主学习能力的培养

    陆明才
    16页
    查看更多>>摘要：新课标要求学生学会自主学习,培养自主分析问题的能力和解决问题的能力,体现学生的主体作用.本人在教学中相信学生,把课堂主阵地还给学生,在课堂上让学生大胆讨论充分调动学生的动手能力,真正使学生成为学习的主人.

    地理教学自主学习能力培养

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    充分发挥导学案作用,构建初中物理高效课堂

    刘占祥
    17页
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    中学英语背景文化教学刍议

    周运江
    18页
    查看更多>>摘要：东西文化存在较大差异,要让学生能更全面把握英语词汇内涵,自如运用英语交流,在教学中务必注重其背景文化的传授.若能加强英汉文化的比较,介绍英语词汇文化意义,寻求相关文化背景知识,创设起异国文化氛围的教学情境,教学工作将是成功的.

    英语教学背景文化

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    浅谈如何在物理教学中培养学生的学习兴趣

    刘忠宝
    19页
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    高薪是为了更好的教书育人

    陈玉芳
    20页
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    我敬业 我成功 我幸福

    刘清萍
    21页
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    把握课堂节奏,感受精彩生成——浅谈信息技术环境下语文教学的节奏控制

    陈元波
    22页
    查看更多>>摘要：《礼记》云:“一张一弛,文武之道.”语文教学也是如此.教学氛围过于紧张和压抑易于使学生在学习过程中产生疲劳感,而过于宽松的教学环境又不利于教师有的放矢的开展教学活动,难以顺利实现教学目标.因此,利用信息技术合理的把握课堂节奏,有效的调控课堂氛围和学生情绪,让学生在欣赏与思考中感受精彩生成是新时期语文教学的有益尝试.

    信息技术初中语文课堂节奏

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