期刊,学生之友（初中版）下 2012年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

学生之友（初中版）下

主　　编：李静

出版周期：月刊

国际刊号：1002-2023

电　　话：0451-84267355

邮政编码：150001

地　　址：黑龙江省哈尔滨市大成街188号

学生之友（初中版）下/Journal XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)

查看更多>>《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。

正式出版

收录年代

把自己当作孩子——与学生进行平等的对话和交流

田斌

1页

查看更多>>摘要：新课程要求教师在教育教学过程中把学生当作平等的人,切实转变观念,调整心态,努力构建新型的师生关系,提高教育教学的质量.笔者在多年的教育实践中,探索总结了一套行之有效的方法和措施,取得了一定的成效.

关键词：

新课程平等班级信箱学生档案交流沟通

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初中英语完形填空解题技巧初探

杨云

4页

查看更多>>摘要：有这么一句话:授之以鱼,不如授之以渔.初中英语教师在教学生做完形填空题时也应如此.本文先叙述初中英语完形填空题的特点,接着讲述初中英语完形填空题的类型,最后阐述初中英语完形填空解题技巧.

关键词：

初中英语完形填空解题技巧初探

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例谈初中地理课堂教学评价

付秀香

6页

查看更多>>摘要：课堂教学离不开互动,互动需要即时评价,而如何评价也是一种技巧.善意的评价、机智的评价、挖掘式评价,抓住每一个机会,将自己对学生的感觉,感情,喜爱之情毫无保留地溢于言表.

关键词：

地理课堂教学评价

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查看更多>>摘要：面对历史开卷升学考试的模式,教师要改进教学方式,在历史教学的各个环节中让学生动起来、让课堂活起来、让教学效果好起来.历史是一则则过去的故事、是一幅幅绚丽的画卷,在历史教学中教师要善于引用历史故事,激发学生学习历史的兴趣与自身主导、自主学习的能力,更重要的是使得学生“会学”,在课堂教学中做到多读精讲,让课堂活起来,以使得历史课堂教学的效果达到最佳状态,让学生共同进步,掌握历史知识和技能,能够发现历史问题、分析历史问题,解决历史问题.

关键词：

高效课堂故事教学多读精讲

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初中地理课堂『吸引』学生的有效策略

李玲华

8页

查看更多>>摘要：中学地理的教学目的在于使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力.特别是中考增加地理学科之后,地理教学过程中利用各种“吸引”学生的教学手段,尤为重要.

关键词：

地理教学教学手段有效策略

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把握提问精髓,激活英语课堂

周彩燕

9页

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整合过程中信息技术的利用

李君

10页

查看更多>>摘要：在新课程改革的理念下,以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与语文课程的整合,正在对课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响,必将引领教学方式和学习方式的革新.本文就信息技术与语文学科如何整合作以简单的阐述.

关键词：

信息技术语文整合问题

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谈有效性的课堂教学

温瑞

11页

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初中化学复习课教学设计略析

肖章生

12页

查看更多>>摘要：新课程要求教师在学生参与初中化学复习课的过程中应该进行系统化、网络化、规律化和能力化的总结,让学生透过合作、探究、分析、思考、交流还有概括来提高化学的感悟能力.

关键词：

初中化学复习课教学设计策略

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把自己当作孩子——与学生进行平等的对话和交流

初中英语完形填空解题技巧初探

浅议说课

例谈初中地理课堂教学评价

构建初中历史高效课堂教学的几点措施

初中地理课堂『吸引』学生的有效策略

把握提问精髓,激活英语课堂

整合过程中信息技术的利用

谈有效性的课堂教学

初中化学复习课教学设计略析