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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    在语文教学中塑造人格

    张会允
    133页
    查看更多>>摘要：充分发挥语文教学的思想教育功能,激发学生在完善自我中塑造健康人格.教师授课时不要只从文学的意义上去讲授作家作品,而是要联系学生实际树立人格榜样.教师引导学生对这些人物事迹进行审美注意,在获得美感享受的同时,净化心灵,汲取塑造健康人格的有益养料.

    情感感染陶冶情操净化感情塑造健康人格

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    英语教学中做法点滴

    白云荣
    134页
    查看更多>>摘要：教有法而无定法,贵在得法.我在教学实践中敢于尝试,善于总结,努力使自己的教学,设计符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,从而提高学生的英语整体水平.

    英语教学创设情景注重策略

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    浅谈学生的心理素质培养

    张国权
    135页
    查看更多>>摘要：体育与健康课程是一门以体育实践为主要手段,以增进学生身心健康,培养良好的社会适应能力为主要目的的基础性课程.培养学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育重要任务之一.本论文从体育教学实际出发,根据新课改体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态、心理体验,浅谈体育教学对培养学生心理素质的影响和作用.

    体育教学培养心理素质

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    特长生的高中英语教法

    牛瑞红
    136页
    查看更多>>摘要：做好特长生的高中英语教学,应当建立良好的师生关系,培养学习的积极主动性.在教学内容上,要遵循循序渐进的原则.

    特长生高中英语教学

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    试论中学作文教学之"望闻问切"

    张敏
    137页
    查看更多>>摘要：作文是大部分中学生和语文教师在教学过程中的结症.为了把中学语文教学中作文这块"鸡肋"变成"鸡翅",让学生的写作能力腾飞,应"望"、"闻"在先,"问"、"切"辅后,使学生从厌作文到爱作文,在作文中抒写自己的真情实感,在作文中展示自己的真善美.

    作文教学观察阅读积累

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    浅谈新课标下的物理教学

    朱丽捧
    138页
    查看更多>>摘要：新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化.尤其是对广大中小学农村物理教师来讲更要经过一个艰难的转化历程.目前我们学校大多数的农村学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改变自家的经济状况,不懂得或无时间顾及教育自己的子女,没有真正的懂得知识、能力的重要性.因此直接影响了学生的学习积极性和学习观念.

    素质教育物理教学农村学习兴趣

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    浅谈如何运用信息技术优化初中物理实验教学

    谭天德
    139页
    查看更多>>摘要：物理学是初中学生刚接触的一门比较抽象难懂的学科,为了使学生顺利理解并掌握其中的精髓,在教学中合理使用多媒体等信息技术,可达到突出重点、突破难点、优化课堂教学之效果.本文结合自己多年的教学实践经验就运用信息技术优化实验教学的几种策略在此进行探讨,以期对初中物理实验教学有所帮助和借鉴.

    信息技术初中物理实验优化

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    化学实验与创新教育

    张士密
    140页
    查看更多>>摘要：目的培养学生的科学素养、素质,提高学生的综合能力.方法以实验为纽带,重视实验教学,发挥实验的魅力.结果通过实验能激发学习兴趣,发挥主观能动性;培养科学态度,训练科学方法;树立环保意识,有利于培养学生的综合能力和素质.化学实验是素质教育的有效途径,化学实验能培养学生的综合能力和素质.

    化学实验素质教育

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    在中学英语教学注重情感教育

    冯明
    141页
    查看更多>>摘要：有效的情感教育既是英语教学的手段,也是英语教学的目的.英语课程标准规定:关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围.采用多种方法去创造最佳的情感状态,是每个英语老师的重要任务

    情感教育中学英语教学

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    在化学教育中有效进行素质教育

    康蕾
    142页
    查看更多>>摘要：高中化学教师进行素质教育,要充分认识素质教育在学生成长过程中的重要作用,自觉地把素质教育纳入自己的教学实践,在备课、上课、实验等各个环节中积极培养学生的各种素质,使自己的教学实践实现由应试教育向素质教育的转变.

    探究性教学独立思考的能力思维训练

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