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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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收录年代

    如何激发学生的写作兴趣

    林卿
    153页
    查看更多>>摘要:在学生的写作过程中,兴趣尤为重要.没有写作兴趣,谈不上写出好作文.即使叫学生硬着头皮写下去,也只不过是东拼西凑、草草了事而已.学生怕写作文,就是对写作不感兴趣.试想一下,一桩很有兴趣的事,哪个不想去做?哪个又不愿意去做?要写好作文,就得使学生感兴趣,而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导.因此,教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者.

    兴趣体验参观辩论多媒体诱导

    浅谈七年级英语教学

    尹悦书
    154页

    浅谈生产实习教学中的示范操作

    宋爱平
    155页
    查看更多>>摘要:示范操作教学法,是直观性很强的教学方式,是生产实习教学中极为重要的教学方法.本文介绍了示范操作教学法的五种形式.

    生产实习示范操作

    浅谈英语教学中说的能力的培养

    吴红艳
    156页
    查看更多>>摘要:英语口语培养势在必行,切被害跟上社会的需要,完全符合素质教育的宗旨.所以必须加强说的能力,养成良好的英语、口语习惯.

    听力技巧句型练习说的勇气和环境

    浅谈如何培养中学生的写作能力

    陆旭宁
    157页
    查看更多>>摘要:五个方面素质的培养,是提高学生写作能力的关键.主要包括:思想素质、生活素质、语言素质、知识素质、技巧素质.

    写作能力素质培养中学生

    优化教学过程,是提高小学数学课堂教学效率的关键

    高德连
    158页
    查看更多>>摘要:小学数学教学过程的几个基本要素是确定教学目标,确定和组织教学内容,选择课堂教学的结构和组织形式,选择教学方法和教学手段.优化了这些基本要素和具体操作时的一些细节,如教态、语言、板书、环境等,课堂教学的效率必将提高.这里不说别的,仅从教学方法和教学手段这两个方面举两个实例来说明优化教学过程对于提高课堂教学效率是何等的重要.

    教学方法教学手段优化教学过程教学效率

    浅谈英语词汇教学

    王金萍
    159页
    查看更多>>摘要:词汇是初中英语教学的重要组成部分,掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平.词汇量越大,英语学习的效果就会越好.

    英语词汇教学思维能力创新能力

    谈谈语文教学的艺术氛围

    张艳丽
    160页
    查看更多>>摘要:一个优秀的语文教师,在课堂上总是善于创设一种氛围,我们称之为语文教学艺术氛围,是指充满在课堂上的一种特殊气氛和情景.构成教学艺术氛围的要素有教师、学生、教材、教学方法、教学条件和教学环境等.其中,教师是关键,学生是中心,教学内容是重点,起决定作用.

    语文教学艺术氛围

    如何预防和消除高中物理学习中的心理障碍

    宋广赳
    161页
    查看更多>>摘要:物理教学中针对学生在物理学习过程中产生的心理障碍应给予及时的预防和帮助,本文主要阐述这一心理障碍的表现、成因及其对策.

    心理障碍预防和消除高中物理学习

    自主学习能力的培养

    黄德安
    162页
    查看更多>>摘要:本文简要介绍在政治课教学中重视学生自主学习能力的培养,从理论上分析可行性和实践经验,总结了若干的实践观点.

    自主学习能力学会学习自主学习学习习惯