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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    浅谈怎样培养学生学习历史兴趣

    陈进功
    205页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种认识倾向和情绪状态.对于学习兴趣的重要性,教育家、思想家孔子曾说:"知之者不如乐知者,乐知者不如好知者".大量的观察事实及心理学研究发现,凡是对某一学科有浓厚兴趣和满怀热情的学生,该门功课的成绩较好,反之则相对较差.而新课改的主题之一是强调学生的学习主动性,没有兴趣的诱导又何谈学习的主动性呢?因此,在高中历史教学中,教师当务之急应以中学生的心理特征为依据,尽全力发掘历史教材中激趣、引趣的素材,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来刺激、培养学生的学习兴趣,尽快摆脱传统教学中学生厌恶历史学科的状态.

    培养学生历史兴趣

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    初中语文活动课的探索

    穆爱民
    206页
    查看更多>>摘要：近年,我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点-活动课.在一些中学,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起.占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎.

    探索教学思考活动

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    再析一道习题在数学中考复习中的变式运用

    楼杭飞郭峰
    207页
    查看更多>>摘要：本文从一道极其简单的习题的出发,引导学生探索并挖掘其中蕴含的数学思想方法,并将此题作为一个模型进行拓展、引申与应用.

    分类讨论两点一线变式综合应用

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    新课标下高中学生历史学习能力的培养

    高洁
    208页
    查看更多>>摘要：培养学生的历史学科能力,是<历史课程标准>要求历史教学所要达到的三维目标之一,本文总结了一些这方面的教学实践,以此求教于同行,以求共同进步.

    教学目标阅读能力创造性思维能力

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    语文课如何培养学生的学习兴趣

    王亚民
    209页
    查看更多>>摘要：建立良好师生关系、营造轻松和谐的课堂氛围、采用灵活多样的教学手段、体验成功对培养学习兴趣、开发智力有重要作用.

    语文诔培养兴趣

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    创设和谐英语课堂之我见

    孙英
    210页
    查看更多>>摘要：英语教学中,用"四心"教学法创设和谐的英语课堂.一是要有"诚心";二是要有"童心";三是要"虚心";四是要有"耐心".

    诚心童心虚心耐心和谐

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    小学英语教师的教学压力问题初探

    孙丹丹梁晓芳
    211页
    查看更多>>摘要：目前的教育教学工作中,随着以"学生为中心"观点的发展,出现了"教师难做"的现象.尤其是小学教师,面对"公主""少爷"们不知如何下手?轻与重很难拿捏.在其中处于副科地位的英语教师更是处于双重的压力之中.本文试从生命教育的理念、校领导、学生等多个角度分析小学英语教师压力问题,并提出改进策略.

    小学英语教师教学压力改进策略

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    浅析加强学生道德意志的培养

    朱黑明
    212页
    查看更多>>摘要：道德意志是人在道德行为过程中所作出的意志努力,是人按照道德原则和要求进行道德抉择和行动时调节行为和克服困难的道德能力.日前学生普遍存在着自卑、自我意识缺乏、道德意志薄弱的现象.针对这一现象,教育必须根据不同的学生,采取不同的措施,以人为本,努力培养学生的主体性、独立性、果断性、坚毅性.

    道德意志自我意识主体性坚毅性

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    高中英语写作方法初探

    王虹
    213页
    查看更多>>摘要：本文阐述了在高中英语教学中写作方法的运用,即在教学中建立英语作文教学系统,提高学生的英语写作水平的方法.

    英语写作方法

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    在E环境下进行地理教学

    李爱平
    214页
    查看更多>>摘要：利用多媒体网络进行立体教学,可以促进学生自主学习和共同探索,使学生从传统的被动接受地理知识转变成为主动探究、锻炼语言能力和培养创新精神、提高地理学习能力.本文就改变地理教学中单一的教学方式,进行多媒体网络下的立体式教学的意义和具体教学实践作简单阐述.

    多媒体网络地理课堂教学

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