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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    话语标记语"you know"的语用功能及汉语翻译

    李倩
    42-44页
    查看更多>>摘要：本文详细分析了话语标记语"you know"在英语会话中的语用功能,把对话语标记语的分析置于关联理论的框架之下,结合言语行为等理论,对其进行归纳和总结.

    话语标记语关联理论语用功能汉语翻译

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    应用多媒体课件辅助机械制图教学

    宁秀娥
    44-45页
    查看更多>>摘要：传统的机械制图课程教学,仅仅在黑板上画图,或者利用挂图,它的缺点是不直观、缺乏立体感、学生接受困难,教学效果并不理想.由于传统教学方式、方法存在弊端,所以根据当今多媒体技术、计算机辅助教学的发展和教学需求,在这里探讨一下关于制图课程引入计算杌辅助教学的构想和做法.

    机械制图课多媒体技术计算机辅助教学

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    我国公共政策执行中的失控及其矫正创新研究

    牛飞飞
    46-48页
    查看更多>>摘要：政府对社会发展的宏观调控是通过各项公共政策来实现的,公共政策的目的在于调整和规范社会利益结构,以促进社会和经济的又好又快发展.然而,在公共政策执行的过程中却出现了各种各样的问题,以致没能达到政蓑预期的效果.因此,有必要在探析公共政策执行中出现的各种问题原因的基础上寻求更加科学、更加合理的矫正对策,以保证公共政策的顺利实施.

    公共政策执行失控矫正

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    浅谈激励法教学在网页设计中的应用

    安玉红
    48-49页
    查看更多>>摘要：结合自己的教学工作经验,归纳出要激发学生的潜能,教师要用欣赏的眼光看学生,不能光看到他们缺点,要尽力寻找他们的闪光点.要多鼓励,少批评,给予他们充分的信任,让每一位学生都觉得"我能行".要想真正实行素质教育,就要因材施教.对待"差生"要不抛弃,不放弃.根据"差生"的自身特点,因势利导,使其能扬长避短.

    激励信任闪光点欣赏

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    将科学发展观贯穿于政治理论教学之中

    陈天熙
    50页
    查看更多>>摘要：军校学习实践科学发展观,最根本的就是牢固树立科学发展观的指导地位,坚持不懈地用科学发展观这一科学理论武装学员的头脑,培养政治上合格的人才.

    科学发展观政治理论教学人才培养

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    铅球多媒体课件的制作和使用研究

    陈雷郗鹏徐长锁
    51页
    查看更多>>摘要：运用多媒体技术制作了田径铅球投掷理论课件,结果表明合理开发和使用多媒体教学,符合田径理论与技术教学的要求,教学效果显著.

    推铅球计算机多媒体课件

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    在玩耍中识图开发空间思维

    尹卫星
    52页
    查看更多>>摘要：<机械制图>主要研究空间形体与图样信息间的读和画.这在很大程度上,依赖于学生观察、记忆、空间想象思维等智力的发展状况,特别是空间思维的建立.如何将"识图"融入玩中,以激发学生学习积极性,开发其空间思维呢?途径很多.本文介绍一种从扑克和麻将的娱乐中悟出的一种"寓教于乐"的训练方法,以抛砖引玉,共同探讨.

    玩识图空间思维

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    学生档案管理系统

    秦菊
    53页
    查看更多>>摘要：学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库;而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点.

    控件窗体域数据库

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    高校图书馆如何做好读者服务工作之我见

    罗伟
    54页
    查看更多>>摘要：本文从"1.提出树立"读者第一,以人为本"的思想2.工作人员要提高自身的知识水平和修养 3.做好读者的导读服务和疑难解决 4.做好定向服务,为教学和科研提供方便 5.引导读者充分利用电子资源 6.建立读者反馈机制、广泛听取意见和建议"六个方面探讨了高校图书馆如何做好读者服务工作.

    高校图书馆读者服务馆员素质

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    《机械设计基础》教学方法的探索

    鲍锡琴
    55页
    查看更多>>摘要：<机械设计基础>是机械类各专业一门技术基础课.同时也是一门直接用于生产设计、指导生产的专业基础课程,也为学生后续专业课的学习和今后工作中解决机械设计及自学提供了必要的理论基础.它具有理论性强,实践性也强的特点.如何根据教学大纲的要求和课程的特点组织教学是我们每个教师应该不断总结和研究探索的问题.

    机械设计基础课程教学

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