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江海(执行)

旬刊

1674-4810

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100084

北京清华大学84-84信箱

学园/Journal xueyuan
查看更多>>《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
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收录年代

    微时代高职院校学生思想政治教育的困境与对策

    覃艳
    131-132,135页
    查看更多>>摘要：在微时代的背景下,信息技术飞速发展,微媒体正在深刻地改变着高职院校学生的学习、生活方式及思想发展状况等.微媒体促进了高职院校学生思政教育资源共享、拓展了思政教育的平台、增强了思政教育的实效,但它也为高职院校学生思政教育工作带来了挑战.学校及教育工作者要积极融入微时代,充分发挥微媒体的优势,构建思政教育微体系,积极探索高职院校学生思政教育的有效途径.

    微时代高职院校学生思政教育

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    中等职业技术学校学生的心理问题及对策

    韦惠敏
    133-135页
    查看更多>>摘要：中等职业技术学校学生(以下简称"中职生")正处于身心发展的转折期,随着社会竞争的日益加剧,中职生面临的心理压力也在不断增大.本文试图从中职生学习、情感、个性、自我、人际交往、性、择业等七个方面存在的心理问题进行分析,使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激反应、心理危机或心理障碍,预防精神疾病和心身疾病的产生.目前,加强对中职生的心理健康教育是各中等职业学校共同关注的问题.

    中等职业技术学校学生心理问题对策

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    基于职业幸福感的职业意识培养途径探析

    崔明月
    136-137页
    查看更多>>摘要：社会转型需要的人才既要有过硬的专业技能,更要有积极的生活态度.所以高校要帮助学生学会生活、懂得感恩、明确家庭责任感,从而在将来的工作、生活中更好地获得职业幸福感.为此,可以通过改革课堂教学,实现职业浸润;加强实践教学,增进职业体验;发挥社团在学生幸福观形成中的作用等途径培养学生的职业意识.

    职业意识职业幸福感途径

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    怎样做好班级的德育工作

    武向前
    138-139页
    查看更多>>摘要：加强班级的德育工作是班主任工作中的重中之重.班主任要充分重视身教的作用,用父母一样的热情与爱心去关心和爱护每一位学生,用学生喜闻乐见的班队会和各学科知识的结合以及古今中外的英雄事迹开展班级德育工作,从而促进学生的健康成长.

    班主任班级德育工作

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    高校教师差异化绩效管理体系的构建

    李杨尹天光
    140-141,143页
    查看更多>>摘要：本文分析了目前高校教师绩效管理系统存在的问题和高校教师差异化绩效管理体系的内涵.在此基础上,指出构建差异化的高校教师绩效管理体系应注意的几个问题:树立差异化的高校教师绩效管理理念;对不同学科在高校教师绩效考核中的责任进行区分;根据不同的绩效管理目标采用不同的绩效考核方式和时间表;制定差异化的高校教师绩效评价标准;科学地利用高校教师绩效考核结果;完善高校教师绩效考核的保障体系等.

    高校教师差异化绩效管理体系构建

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    如何培养小学生的社会主义核心价值观

    柴昕彤
    142-143页
    查看更多>>摘要：党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向.学校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主阵地,对小学生进行社会主义核心价值观教育至关重要.学校要通过打造校园文化、强化课程建设、丰富活动载体、树立先进典型、拓宽育人途径帮助学生从小树立正确的理想、信念和道德情操,让小学生形成积极向上的人生观、价值观.

    小学生社会主义核心价值观

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    利用高校思想政治教育塑造大学生精神

    梁伟樯
    144-145页
    查看更多>>摘要：促进大学生的全面发展、塑造大学生健康的精神世界一直是高校思想政治教育的重要任务.高校思想政治教育要营造大学生精神,就需要形成完整的教育机制,重视理论与实践的结合,同时建设高素质的教师队伍,建立科学的评价与激励机制.

    高校思想政治教育大学生精神

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    关于高等教育与就业联结错位的思考

    屈超
    146-147页
    查看更多>>摘要：高等教育与就业以能力为核心纽带,具有专门性联结、选拔性联结和错位联结三种联结方式.由于高校毕业生劳动力市场具有自发性,且教育政策、供求信息交互不畅,易形成过度教育、学非所用、高能低就等现象,对社会经济和人力资本投资的回报产生消极影响.笔者认为高等教育对劳动力市场的需求信号反应不足,高等院校、用人单位、受教育者三方应共同努力,不仅提高高等教育质量,规避区域结构失衡,更要体现新型用人理念,建立人才信息多渠道共享机制.

    高等教育联结错位就业

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    新媒体是高校品牌建设工作的双刃剑

    张静蔡义津
    148-149页
    查看更多>>摘要：在新媒体不断发展的时代背景下,高校品牌建设工作与新媒体的碰撞、融合也就成为必然趋势,两者如何实现相辅相成是高校管理者、研究者亟待解决的重要课题.高校对新技术、新理念有着天生依附和吸收的秉性,新媒体作为新技术与理念的先锋之一,备受高校关注已经不足为奇.可是,新媒体的运用具有两面性,高校品牌建设取得何种成效,关键之一就在于如何运用新媒体这把双刃剑.

    新媒体高校品牌建设双刃剑

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    高校图书馆有效管理与提高管理人员素质的办法

    周洪
    150-151页
    查看更多>>摘要：高校图书馆是为广大师生提供信息、知识的重要载体,是他们创作灵感的发源地,也是广大高校师生学习的第二课堂.因此,只有对高校图书馆进行有针对性且有效的管理,才能发挥其最大的作用,服务于广大师生.而其中起决定作用的就是图书管理人员的综合素质.本文以图书管理者的立场,分析高校图书管理人员群体及管理模式,提出有效提高管理人员素质的办法和高效的图书管理模式,以期实现高校图书馆的最大价值.

    高校图书馆图书管理员素质有效管理

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