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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    加强英语“书面表达”的备考训练

    黄卫华
    34-34页
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    浅谈中学生化学学习兴趣的培养

    孙学武
    35-36页
    查看更多>>摘要：中学生化学学习兴趣的培养,一要充分发挥实验的魅力,激发学习兴趣；二要采用新颖有趣的教法,稳定学习兴趣；三要联系生活实际,培养学习兴趣；四要开展课外活动,延伸学习兴趣.

    化学学习兴趣激发稳定培养延伸

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    新课程背景下对新陈代谢和酶教学的探索

    苏厉
    36-37页
    查看更多>>摘要：新教材将“酶”的知识点放在第一模块《分子与细胞》中学习,指出细胞的代谢离不开酶的参与.通过一系列探究性实验让学生理解生物化学反应之所以能在常温常压下进行就是因为有酶这种生物催化剂的作用,了解酶的本质、特性的同时,锻炼动手能力,体会生物实验设计的基本原则.

    酶实验设计方法探究

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    广告中的地理知识

    赵辉
    37-38页
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    高中生须“会学”数学

    张建华
    38页
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    浅析多媒体在物理教学中的作用

    周政和
    39页
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    浅析如何使文章立意深刻

    郇秀芹
    40页
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    停止思维侵略——浅谈阅读教学中的师生平等对话

    李永清
    41页
    查看更多>>摘要：本文针对当前阅读教学中学生主体地位落实不到位,仍处于被动地位,思维被侵略的现状,提出师生平等对话的主张,分析了造成这一现状的原因,并以阅读的本质、接受美学的启示、新课程理念为理论依据,从四个方面浅谈实现师生平等对话的策略.

    阅读平等对话

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    情感教育原则在数学教学中的应用

    陈鸿
    42页
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    科学利用多媒体提高英语教学质量

    余素敏
    43页
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