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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    《明辨是非》第二课时《正确对待社会影响》教学预案

    刘娇
    99-100页
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    《消除歧视平等待人》教学预案

    郑丹青
    100-101页
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    高中学生语文学习消极心理的反思

    曹玲玲
    101页
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    作文知“过”能改

    李晓刚
    102-103页
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    初中语文阅读教学之我见

    黄建伟
    102页
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    新课程背景下对话式语文教学的偏差与调控

    朱兵
    103-104页
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    语文课堂教学返璞归真探析

    卢刚
    104-105页
    查看更多>>摘要：当我们的课堂穷尽一切力量展示种种先进的理念、展示教师个人素质时,学生双基训练的时间在一些形式化的交流与展示中悄悄地流逝.语文课堂教学应“删繁就简,返璞归真”,抛弃浮华,尽可能地把语文教学本体中无益的东西去掉,引导学生“沉入词语”,品评原汁原味的母语味道,在文字的把玩、掂量中领略语文之真味.

    语文教学课堂教学文本

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    量力而行量身定做——农村学校校本教研有效性的探索与实践

    徐云雷
    106页
    查看更多>>摘要：如何充分利用校本教研这一教师专业成长的平台,最大限度地调动教师的积极性、主动性和创造性,引领教育改革向纵深处发展?农村学校应有时代的责任感、紧迫感,努力探索,抓住“校本教研”的切入点,“以学校为本,以教师为本,以学生为本”,量力而行,量身定做,才能开创出校本教研的一片新天地.

    切合实际提高效率校本教研

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    浅谈数学教学中渗透法制教育

    彭伟平
    107-108页
    查看更多>>摘要：在学科教学中渗透法制教育,不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度,又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性,能帮助学生多方面多角度地了解法律对我们实际生活的积极作用.数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源,关键是如何开发和利用这些法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的.

    教学数学法制教育

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    管是为了不管

    吴宝凯
    107页
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