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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    激活思维有效探究

    林爱琴
    83-84页
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    探究性学习在科学教学中的应用

    梅修林
    84页
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    科学中考复习策略简析

    钱天佐
    85页
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    用多媒体激活作文课堂

    沈浔
    85-86页
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    历史与社会教学中学生自主学习能力的培养

    郑延文
    86-87页
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    初中数学课堂教学生活化的尝试

    沈群英
    87-88页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂教学的内容一定要生活化:一、感受身边数学,让学生学会用数学的眼光看待事物；二、体验生活数学,让学生学会数学思考；三、融入社会现实,让学生学会理性生活.

    感受身边数学体验生活数学融入社会现实

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    运用激励性评价增强学生自信

    江美丽郭鹰
    88-89页
    查看更多>>摘要：对学生的日常学习表现应以鼓励、表扬等积极的评价为主.实施激励性评价可以增强学生的自信,促进师生间的平等,培养学生对这一学科的兴趣,让学生体验到成功的愉悦,感受到自身价值的存在,从而满足其健康的心理需求,树立对学习、生活的自信.

    激励性评价自信兴趣价值

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    初中英语课堂有效理答探微

    娄美玲
    89-90页
    查看更多>>摘要：英语新课程标准明确指出:英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化.深入开展并完善对学生评价体系是至关重要的.理答是评价体系的一个重要组成部分,也是衡量教师专业水平发展的一个重要指标.有效的理答有助于课堂教学的改善以及教师运用教学机智和实践能力的提升.因此研究课堂理答是提升课堂教学质量和加快教师专业成长的重要手段.

    英语课堂有效理答

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    浅谈初中数学思想和数学方法

    陈柱
    90页
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    新课程下高中数学教学的转变

    郭建军
    91-92页
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