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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    矫治特殊家庭学生病态心理摭谈

    陈先君
    96页
    查看更多>>摘要：加强对特殊家庭具有病态心理学生的心理健康教育的关注和科学矫治,有利于学生健康人格的形成和良好道德情感的培养.本文分析了四类特殊家庭学生病态心理的成因与表现,探讨了相关矫治的策略.

    特殊学生病态心理矫治策略

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    对整体性学习困难学生教育的几点尝试

    李宝霞
    97页
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    谈音乐教师担任班主任的优势

    陈燕燕
    98页
    查看更多>>摘要：笔者根据自己多年带班的经验体会,阐述了音乐教师当班主任不但在人气方面有优势,在班级管理上与其他科目教师相比也更具优势.

    音乐教师班主任优势

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    《中国旅游地理》行动导向教学模式探析

    叶金玲
    99-100页
    查看更多>>摘要：在中职教学改革浪潮中,行动导向教学在许多专业课程教学中都得到了广泛运用.笔者多年来从事《中国旅游地理》课程教学,经过思考、尝试、实践,逐渐形成了以行动导向为主要教学方法的教学模式.本文结合教学实践对行动导向教学在《中国旅游地理》学科的运用做了分析和总结.

    中国旅游地理行动导向教学意义运用

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    “生命教育”理念下的地理教学

    卞素春
    101页
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    环境生态学课程教学改革探讨

    邱清华邓绍云
    102页
    查看更多>>摘要：本文结合环境生态学课程的特点及现阶段社会对人才的要求,从教材选择、教学内容、教学方法和教学手段、课程考核等方面对环境生态学课程教学提出一定的改革措施,目的是激发学生的学习兴趣,培养实践能力强的创新型高素质人才.

    环境生态学课程教学改革

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    讲求数学合作学习的实效性浅探

    施苏玲
    103页
    查看更多>>摘要：数学合作学习应该目的明确,讲求实效,不能搞“形式主义”.本文结合教学实践,从问题设计有效、在独立学习的基础上进行合作、小组分工明确角色轮换、教师要转换角色等方面阐述了讲求小组合作学习实效性的问题.

    小学数学合作学习实效性

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    新理念下英语表演教学法之探讨

    刘波
    104页
    查看更多>>摘要：本文结合教学实际,从几个层面对初中英语教学中的表演进行了探讨.

    初中英语表演教学探讨

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    实施多元评价 促进美术学习

    黄玲美
    105页
    查看更多>>摘要：高中美术课程应该充分有效地发挥评价的激励、导向作用,促进学生全面和谐地发展.本文结合教学实践,从实施激励性评价、发展性评价和过程性评价方面阐述了有效开展多元评价促进学生美术学习的问题.

    美术学习多元评价导向激励

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    实施合作学习提高信息技术教学有效性

    吴德江
    106页
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