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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

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0431-85916505

130021

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学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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    词汇处处在 习得自然中——浅谈高中英语阅读课中的有效词汇教学

    梁建红
    76-77页
    查看更多>>摘要：词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,贯穿在整个英语教学的始终.本文分析了目前高中学生英语词汇学习存在的问题.阐述了高中阅读课词汇教学遵循的原则及词汇教学的策略,从而提高学生的英语词汇学习能力.

    高中英语阅读课词汇教学

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    激发学生化学学习兴趣的策略

    陈强
    78页
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    直观教学在生物学概念教学中的运用

    程亚岚
    79页
    查看更多>>摘要：直观教学法是帮助理解抽象概念和知识的有效方法.生物学教学中充分应用直观教学法,有利于调动学生的学习兴趣,加深生物学概念的理解和记忆,增强教学效果.

    生物学概念直观教学

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    多媒体辅助教学在生物教学中的运用

    刘健
    80页
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    浅谈英语听力的提高

    刘利锋
    81页
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    化学探究性实验教学模式的研究

    王德洪
    82页
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    试析化学教学中培养学生的创新意识

    王万甫
    83页
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    例谈物理课的“实验导入”方法

    吴建淮
    84页
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    提高物理课堂教学的有效性

    赵留军
    85页
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    数学课堂有效提问的探究

    朱适宜
    86页
    查看更多>>摘要：在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.本文就初中数学课堂有效提问的原则、方式及实施策略谈点笔者粗浅的认识.

    数学课堂有效提问原则方式策略

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