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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    中小学信息技术与课程整合的简单思考

    王凯宁
    11页
    查看更多>>摘要：本文针对中小学信息技术与课程整合中表现出来的一些问题,简析了引起此类问题的教育教学方面的原因,并对实现信息技术与课程整合的方法提出了一些想法.

    信息技术整合计算机改革

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    浅析我国职业足球俱乐部的现状与对策

    徐岱阳
    12页
    查看更多>>摘要：本文浅析了当前我国职业足球俱乐部发展过程中存在的诸多问题,并提出了促进中国职业足球俱乐部发展的若干思路以及战略举措.

    中国职业足球俱乐部现状对策

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    英语学习牵手情感素质

    张雪凤
    13页
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    学生数学学习兴趣的培养和提高

    吕同军
    14页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,它是学生各种创造力、求知欲的动力.我们教师要用爱去保护学生的兴趣;用“境”来培养学生的兴趣；以“争论”去激发学生的兴趣；以“动”来“增进”学生的兴趣.

    学习兴趣培养创新

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    浅议化学教学中学生反思能力的培养

    张景
    15页
    查看更多>>摘要：本文从明确反思的目的和意义、在生动活泼的学习情境中学会反思、在探究中学会反思、在检验中学会反思、在总结中学会反思、强化学生的反思意识六个方面进行阐述,旨在帮助学生学会学习、增强能力、提高创造力,促进其全面发展.

    化学培养反思能力

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    重视情感教育体验成功教学

    王彩虹
    16页
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    “国培”学习后的思考——兼谈优秀教师的成长要素

    周玉民
    17页
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    数学教学应促进学生全面发展

    徐彩玲
    18页
    查看更多>>摘要：数学课程作为传播人类文化的基本方式之一,能够对人的全面发展发挥更大的促进作用.在教学过程中应科学、全面地看待学生,给予每个学生创造、表现、成长的机会,把人的持续发展作为课程关注的焦点.

    会学习善合作敢创新注活力

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    试论中小学和谐校园文化的创建

    潘敬寿
    19页
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    新课程新理念新方法——浅析新课程下的教法与学习方式

    崔明龙
    20页
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