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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    “小组有效合作”作文教学初探

    罗飞娟
    29-30页
    查看更多>>摘要：作文教学中的小组有效合作,通过在组织构建中加以指导和训练,运用生生之间的互动环节,把写作教学流程重新进行整合编排,构建有针对性的训练序列,有计划、有目的、有指导地进行写作实践,使学生克服内容贫乏、表达能力弱的通病,切实地提高了学生的写作水平.

    小组合作作文教学

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    物理实验教学之探讨

    朱志成
    31页
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    注重阅读教学培养良好的阅读习惯

    陈寿鹏
    32页
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    高中英语词汇教学探微

    郭海新
    33页
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    在化学教学中让学生爱学和会学

    刘富安
    34页
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    英语书面表达写作方法与技巧

    姬留海
    35页
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    从《威尼斯商人》看种族歧视

    孙安世
    36页
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    高中英语阅读能力的培养

    吴春莲
    37页
    查看更多>>摘要：《高中英语课程标准》明确提出,要在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力.而阅读则是学生获取信息的主要途径,是高中英语教学的核心内容.因此,如何对学生进行阅读方面的训练,使他们养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法和技巧,从而提高他们的阅读理解能力,就成为我们教师应该深思的问题.

    阅读能力阅读习惯阅读方法技巧

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    引课外阅读之活水扬学生个性之风帆

    熊丹
    38页
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    浅析作文改革之出路

    李喜
    39页
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