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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    高中政治学业水平考试与教学对策

    郗凤丽
    117-117页
    查看更多>>摘要：在基础教育课程改革中，河南省于2010年1月15日至17日举办了高中学业水平考试，标志着高中毕业会考正式退出历史舞台。其中，高中政治学业水平考试也给我们反思政治课教学，重新审视其价值取向，不断改进政治课教学对策提供了一次良机。

    高中政治学业水平考试价值取向对策

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    中学生耐挫折教育初探

    丁胜明
    118-118页
    查看更多>>摘要：中学阶段是人生道路能否走好的关键时期，健康的心理素质和生理素质是中学生成才的基础。在人生旅途中将伴随着很多不顺心、不如意的事，青少年在实现个人目标的过程中往往会遇到各种困难与挫折，但他们很多人会由于心理的不成熟、耐挫力薄弱、对待挫折的适应力差，因而产生不同的情绪和心态，如焦虑、彷徨、沮丧、失意、冷漠、抵触、逃避、报复等等。这些情绪和心态，

    耐挫折教育中学生心理素质人生道路中学阶段学生成才生理素质人生旅途

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    试析数学学困生的成因及其对策

    刘小红
    119-119页
    查看更多>>摘要：探究学困生的成因及其对策，对于推进素质教育、提高教育教学质量具有十分重要的意义。本文依据学困生产生的原因，立足数学课堂教学针对其不同类型提出了对策。

    学困生成因对策

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    英语学困生的成因及转化策略

    王燕
    120-120页
    查看更多>>摘要：随着我国对外开放的不断扩大化，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，迫切需要造就一大批精通外语的专门人才，以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。为此，引导学生学好英语具有重要的现实意义和深远的战略意义。

    英语学困生转化策略成因国际事务对外开放科学技术专门人才“四化”

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    农村小学生厌学情绪的成因与对策

    陈艳江
    121-121页
    查看更多>>摘要：目前，一些农村小学生的厌学情绪越来越突出，具体表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强，马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学……这是由于人为的因素而导致的学生心理上的失调状态。我们知道，求知是学生认识世界的基本途径，而追求快乐是孩子们的天性，一旦因为求知而剥夺了他们的快乐，他们在苦闷的状态下学习，必然会产生厌学情绪。因此，要改变学生的厌学情绪，必须先弄清产生厌学情绪的根源，然后才能对症下药，让他们在学习中感觉到快乐。

    农村小学生厌学情绪成因学生心理认识世界对症下药学习责任心

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    体育教学中合理地运用表扬与批评

    刘维新
    122-122页
    查看更多>>摘要：表扬与批评是教师在教学过程中所采用的一种必不可少的教育手段，也是对学生所掌握的体育基础知识、基本技术和基本技能给予肯定或否定的评价。在体育教学中，教师必须合理地运用表扬与批评的手段，注意表扬与批评运用的艺术性、实效性。

    中学体育表扬批评运用

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    学校心理健康教育实务——心理健康教育活动课程设计

    罗灵娜
    123-123页
    查看更多>>摘要：学校心理健康教育的课程建设是学校心理健康教育领域中的重要组成部分，而活动课程则居于学校心理健康教育课程中的核心地位。优秀的活动课程能够有效促进学生心理素质和机能的发展。因此，合理设计活动课程是心理健康教育工作者必须具备的能力。

    学校心理健康教育活动课程单元设计

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    以爱传递温暖 用心去除冷漠——小学生冷漠情感形成的原因及对策

    谢旭沽
    124-124页
    查看更多>>摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠、缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜，来日必成凡夫俗子。”然而不可否认，目前在我们的学生中确实或多或少地存在情感冷漠的现象，他们“以自我为中心”，待人处事冷漠无情，事不关己高高挂起，缺乏亲情，少有感情。’

    小学生冷漠情感温暖原因苏霍姆林斯基教育家前苏联

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    我和学生一起成长

    周江萍
    125-125页
    查看更多>>摘要：从当老师的第一天起，我就下定决心一定要当一个好老师。时间在不经意中流逝，转眼几年的时间悄悄地过去。这几年的教学生涯，给我留下了许许多多的感动，给我最深的体会是“我和学生一起成长”。

    教学生涯成长老师时间

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    让写话成为孩子们心灵的乐园

    俞利萍
    126-127页
    查看更多>>摘要：低年级从写话入手是为了降低作文起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。应该培养低年级学生对“写话产生兴趣”，让他们学会“写自己想说的话”，化难为易，使写话成为孩子们心灵的乐园，成为他们展现自我、交流情感、驰骋想象的舞台，并最终为高年级的作文奠定坚实的基础。

    低年级写话策略

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