期刊,新闻研究导刊 2024年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

广播电视编导专业项目实践教学服务乡村振兴的实践与探索

鱼文博

110-112页

查看更多>>摘要：农村发展是中国经济社会发展的一个关键领域,也是实施乡村振兴战略的核心任务.目前国家致力于解决农村面临的问题,改善农村居民的生活水平,推动农村的可持续发展.影像作品不仅有较快的传播速度,而且能跨越语言的障碍,其以自身独特的优势,在融媒体时代成为信息传播的重要载体.影像创作结合乡村产业发展、文化建设、生态建设等诸多方面,将契合乡村发展的需求,成为乡村振兴战略发展强有力的助推剂.文章采用文献研究、实践调查及案例分析等方法,分析新疆艺术学院广播电视编导专业实践教学与基层媒体单位的现状,发现广播电视编导专业实践教学存在教学成果缺乏社会价值,基层媒体单位存在人才少、业务多、工作繁忙等现实问题.根据现实案例分析提出以基层媒体中心为依托搭建广播电视编导专业实践基地,为学生提供乡村振兴背景下该县市乡村文化建设、乡村产业发展、先进人物、典型事迹等信息,激发学生实践创作灵感,提升学生实践创作的价值认同,拓展学生就业创业方向,推动学生的实践创作及未来发展.旨在将广播电视编导专业实践教学与乡村振兴背景下社会对影像创作人才的需求紧密结合,探索高校、行业部门及基层组织共同推进广播电视编导专业实践教学服务乡村振兴的新路径.

关键词：

乡村振兴广编专业实践教学就业创业服务

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新媒体环境下高校英语学习动机与自主学习策略研究

贾云洁

113-115页

查看更多>>摘要：新媒体环境对大学英语学习动机和自主学习策略培养产生了显著影响,基于此,文章对新媒体环境背景下的高校英语学习动机与自主学习策略展开研究.新媒体所具有的信息获取的便利性、互动性和多媒体呈现方式等特征对学习动机具有积极作用.信息获取的便利性意味着学生可以便捷地接触到各种英语学习资源,包括在线课程、电子书和实时新闻,这极大地丰富了学习材料,满足了不同的学习需求.互动性如社交媒体、论坛等促进了师生之间、生生之间的互动与沟通,大大提升了学生的学习参与度与学习动力.多媒体呈现方式将视觉与听觉融合在一起,使学习内容更生动、更有趣、更能激发学习兴趣.为适应新媒体环境的变化,高校英语学习亦倾向于采用自主学习策略.自主学习突出了学生学习过程的主动性与独立性,在新媒体环境中格外重要.学生有机会利用多种在线资源进行自主学习,包括但不限于课外英语学习资源、英语学习软件和相关平台.另外,创建在线学习社群也是自主学习的重要策略.在社交媒体上组建学习小组并参加在线讨论,使学生能够分享资源及学习策略,进而提高学习动机及成效.自我监控与评价在自主学习中同样起着至关重要的作用,在线测试、进度跟踪应用等新媒体工具有助于学生监测学习进度、评价学习成果等.

关键词：

新媒体环境高校英语学习学习动机自主学习学习社群自我监控

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新媒体赋能高校体育教学资源开发的策略研究

雷文静

116-118页

查看更多>>摘要：在信息时代背景下,新媒体作为一种重要的社会信息传播媒介,已经渗透到人们工作、学习及日常生活的方方面面.高校是培养高素质人才的重要阵地,随着教育改革的深入,体育教学作为高校教育的重要组成部分,面临着教育理念、教学方法和教育资源等方面的变革,需要借助新媒体技术推动教学创新.文章旨在探讨高校利用新媒体进行体育教学资源开发的策略,首先阐述高校利用新媒体进行体育教学资源开发的意义,包括能够提高教学效率,通过快速传播信息和资源共享,优化教学过程;丰富教学内容,引入更多创新元素,使体育教学能够紧跟时代步伐;激发学生学习兴趣,通过互动性、趣味性强的教学方式,提升学生的参与度;促进了师生之间的互动,打破了传统教学的时空限制,增强了教学的互动性和实效性.为了有效开发体育教学资源,高校应遵循实用性、创新性、适应性和共享性原则,并采取相应策略,如加强新媒体技术培训、完善体育教学资源库、创设互动平台、融入多元化评价体系以及提高教师新媒体应用能力等.采取一系列措施充分发挥新媒体在体育教学中的应用优势,推动教学方法革新,提高教学质量,培养适应时代需求的体育人才.

关键词：

新媒体体育教学资源开发教学策略高校教育

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新媒体在高职教育教学中的融合运用策略探析

冯和平

119-121页

查看更多>>摘要：随着数字化转型的不断深化,优质数字资源日益增长,加速了教学内容和方法的创新,也使教学活动更加灵活多样.新媒体融入高等职业教育,能够为教学资源的现代化发展奠定坚实的基础,推动教育教学改革创新,提升教学效率,培养实践型人才.文章旨在分析当前高职教育教学中存在的主要问题,并基于新媒体提出具体的融合运用策略,以提升课堂内容的实用性,增强课堂的互动性,优化学生的学习体验,进而有效提高教育教学质量,满足高职学生多样化和个性化的学习需求.文章采用文献研究和实地调研等方法,发现高职教育教学在运用新媒体技术的过程中,面临学生对新媒体教学的认可度较低、教师的新媒体教学水平有待提升等问题.为解决上述问题,文章提出建设丰富的媒体资源、优化新媒体教学过程、采用实训视频实时交互、多方合作培养技术人才、提高教师培训效率等策略.文章研究发现,高效应用信息技术,不仅能够激发学生的兴趣,还能提升学生的批判性思维能力,为职业教育培养更多高质量人才.

关键词：

新媒体高职教育教学融合运用数字资源实时交互

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新媒体时代高校图书馆学科服务建设模式研究

吾热亚提·玉素甫

122-124页

查看更多>>摘要：新媒体的飞速发展,对高校图书馆的学科服务产生了深远影响.在这一背景下,高校图书馆如何创新学科服务建设模式,以更好地满足师生的学习和科研需求,成为一项值得关注的重要课题.通过文献分析、案例研究等方法,本研究深入剖析新媒体时代的特点及其对高校图书馆学科服务的影响,然后详细介绍了高校图书馆学科服务的现状及存在的主要问题,并提出了新媒体时代高校图书馆学科服务模式建设的具体路径建议.研究发现,新媒体为图书馆提供了更广阔的服务空间和更丰富的服务手段,如移动图书馆、社交媒体等,增强了服务的便捷性和互动性.但新媒体环境下,海量化、碎片化的信息也带来了信息筛选和整合的挑战.面对海量信息,用户对信息的精准度提出了越来越高的要求,需要图书馆提供更加精准、便捷的服务.文章认为,新媒体时代,高校图书馆学科服务建设应注重用户需求分析、资源整合与共享、服务内容创新及馆员素质提升等.具体而言,应树立用户导向的服务理念,充分利用新媒体构建先进学科服务平台,提供一站式学术资源导航、在线咨询、学术交流等服务,提升馆员的综合素质和专业能力,提供个性化学科咨询与精准情报分析服务,从而不断提升学科服务的质量和水平.

关键词：

新媒体图书馆学科服务学科服务平台

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新媒体时代短视频文化育人机制研究

魏海燕

125-127页

查看更多>>摘要：文章旨在探讨新媒体时代短视频在高校文化育人机制中的运用及效果,以应对数字化、网络化时代大学生获取信息和娱乐方式的改变.鉴于短视频平台的快速发展及其在年轻群体中的广泛影响,文章通过文献综述、内容分析等方法,综合考察短视频对大学生思想观念和文化素养的影响,以及高校如何构建有效的短视频文化育人机制.研究发现,短视频作为一种新兴媒介,以便捷性、多样性和互动性,在提供丰富的文化体验的同时,对大学生的价值观和认知模式产生了显著影响.正向影响包括拓宽知识视野、培养创新精神和提升审美情趣,负面影响则涉及错误价值观的传播、碎片化学习的问题和社交能力的弱化.基于此,研究提出了构建短视频微课堂、打造高校官方品牌、加强监督管理等策略,以优化短视频在文化育人中的作用.结论指出,通过建立微课堂、制作优质短视频、融入互动元素和建立在线平台支持,可以有效提升学生的学习体验和文化素养.高校须制定明确的品牌战略,创作特色内容,加强推广运营,并监测与分析传播效果,以精准传播品牌.本研究旨在为指导高校利用短视频进行文化育人提供实践策略和理论参考,提升高校育人工作的针对性和实效性,为培养高素质人才提供新思路.

关键词：

新媒体短视频文化育人大学生机制

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新媒体背景下高校资助育人的宣传路径探究

祁洁

128-130页

查看更多>>摘要：新媒体深刻影响着大学生的学习生活方式和价值观念,高校资助育人工作是帮助家庭经济困难学生健康成长的重要举措,亟须创新宣传理念和传播策略,用好新媒体平台,提升资助政策的覆盖面和影响力.文章首先分析新媒体的普及现状及其对大学生群体的影响,指出新媒体在高校教育教学和管理服务方面展现出广阔的应用前景,能够促进管理精准化、服务个性化.接着,阐述高校资助育人工作的内涵和意义,涵盖物质帮扶、精神激励、能力培养等多个层面,但目前资助宣传存在信息渠道单一、内容呆板、互动性不强、典型宣传力度不够等问题.针对上述问题,文章从四个方面提出新媒体环境下资助宣传的创新路径:一要充分利用短视频、信息流、公众号等新媒体矩阵,创新资助政策解读方式,用通俗易懂的视频、图文、问答等形式提升大众对政策的知晓度和认可度;二要丰富宣传形式,讲好受助学生成长故事,多角度展现资助育人工作成效;三要加强宣传队伍专业化建设,提升工作人员新媒体素养,建立专兼职相结合的宣传团队,借助专业力量开展内容生产、活动策划;四要依托新媒体用户数据,建立完善的宣传评估机制,评估宣传效果,收集用户反馈,动态优化宣传策略.

关键词：

新媒体高校资助育人宣传工作精准传播

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OBE教育理念下新媒体资源在大学生创新创业培养中的应用探析

秦玮

131-134页

查看更多>>摘要：随着新媒体技术的飞速发展,其在教育领域的应用越来越广泛,特别是在大学生创新创业培养中,新媒体资源以其独特的方式发挥着重要的作用.OBE教育理念强调以学生的学习成果为导向,注重培养学生的创新能力和实践能力.文章采用理论研究法,探讨OBE教育理念下新媒体资源在大学生创新创业培养中的应用,以期为大学生提供更加全面和系统的创新创业教育,提高学生的创新创业能力和素质.文章研究发现,新媒体资源在大学生创新创业培养中具有重要作用.通过新媒体资源的辅助,学生可以更好地了解创新创业的背景和趋势,掌握创新创业所需的知识和技能,提高创新创业的能力.同时,新媒体资源还可以提供更加全面和系统的创新创业教育,帮助学生更好地了解自己的兴趣和优势,从而更好地进行创新创业实践.教育部门和高校应该加强新媒体资源的开发和利用,为大学生提供更加全面和系统的创新创业教育.同时,高校还应该加强创新创业教育的实践和研究,以促进学生创新创业能力和素质的提高.

关键词：

OBE教育理念新媒体资源大学生创新创业重要性

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新媒体在高校大学生志愿服务中的应用研究

焦晶

135-138页

查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛进步,新媒体已经深度融入高校大学生的学习与日常生活中,特别是在志愿服务领域的影响力不可小觑.本研究的目的在于深入探索新媒体在高校志愿服务中的应用及其所扮演的关键角色.通过深入分析社交媒体平台、应用程序平台、直播平台等常见的新媒体志愿服务平台的特点和作用,文章揭示了新媒体在拓宽信息传播渠道、丰富志愿服务形式、增强互动性和社交性、提升大学生实践和社会适应能力等方面的显著优势.为了更好地利用新媒体推动高校大学生志愿服务创新发展,研究提出了优化信息发布渠道、增强新媒体平台的互动性和社交性、建立完善的监管机制、加强志愿者培训和指导等策略.然而,新媒体的应用也存在一定的局限性和风险,如信息真实性和安全性的保障、网络不当言论的法律责任等,这些问题都需要在未来的研究中加以关注、探讨和解决.总体而言,新媒体必将在高校大学生志愿服务中具有越来越大的影响和支撑作用,在开展志愿活动中,应对其秉承开放、乐观的态度,通过实施相关策略,保障其在大学生志愿活动中起到积极的促进作用,同时积极解决已发生、预判未发生的问题,不断探索更加健全的应用和管理途径.

关键词：

新媒体高校大学生志愿服务信息传播社交媒体平台

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新媒体环境下工匠精神的传承与创新路径探析

张琳晶

139-141页

查看更多>>摘要：文章研究目的在于探究新媒体背景下工匠精神传承弘扬的策略问题.通过理清新形势下工匠精神传承与弘扬的脉络、创新发展的路径,实现工匠精神对经济社会发展的更大贡献.文章主要采用文献研究法,通过整理前人的文献精华,提出自己的观点.文章研究内容大致划分为两个部分.第一部分为新媒体环境下传承弘扬工匠精神的意义,主要包括引领人才形成正确的价值取向、培养人才的爱岗敬业意识以及促使人才形成奋斗的精神等方面.第二部分为新媒体环境下传承弘扬工匠精神的有效路径,围绕统筹教育资源并完善育人体系、将工匠精神融入校园文化环境、通过网络媒体宣传工匠精神、拓展实习实践育人渠道、提高教师综合素养等维度,通过相关研究得出完善思政课程、组织校内宣传活动、开展各项实践育人项目以及强化师德师风建设等举措.此次研究的创新点在于站在教育领域多个角度探讨了传承弘扬工匠精神的做法,希望相关研究内容可以为实际育人工作提供参考.

关键词：

人才培养工匠精神新媒体传承创新

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