期刊,新闻研究导刊 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

融媒体视角下高校提升网络思想政治教育实效性的方法探究

吕韦仪

172-174页

查看更多>>摘要：媒体融合背景下,网络成为思想政治教育的新阵地,可依托互联网构建一个集线上线下于一体的立体化、全面化的思政教育体系,借助网络的便捷性、教育资源的多元化,使高校思想政治教育工作更加深入、更具实效性.当前高校网络思想政治教育工作存在教育主体欠缺网络思政教育理念、思政教育内容未有效整合、融媒体技术应用不深入、学生主动参与网络思政意识淡薄等问题.因此,文章采用文献分析法、因果分析法,在分析研究大量专业性文献的基础上,对网络思政教育问题进行细致梳理,提出可行的网络思政教育方法,以提升高校网络思政教育的有效性.文章明确了融媒体视域下高校网络思想政治教育的着力点,得到高校应从理念、内容、方式、激励等方面着手调整与优化网络思想政治教育的结论,并提出形成媒体融合及网络教育理念、建立虚实融合理念、筛选具有价值性与时代性的思政资源、结合学生需求整合教育内容、在思政课堂上植入新媒体元素、构建完善的思想政治教育体系、做好宣传与引导、加强实践并予以奖励等多个建议,旨在占领思想政治教育网络高地,引导高校青年大学生建立起正确的思想观念,构建完善的价值体系,从而为社会主义现代化建设奠定人才基础.

关键词：

融媒体高校思想政治教育网络思政新媒体技术

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新媒体视域下民办本科思政教育工作的创新策略探究

林霄李芳芳彭平

175-177页

查看更多>>摘要：文章对民办本科思想政治教育工作面临的挑战进行深入分析,并探讨新媒体对民办本科思想政治教育工作的促进意义.民办本科思想政治教育工作面临着资源支持不足、学生群体多样化、教育需求不同等挑战,新媒体的发展为解决这些挑战提供了新的机遇和可能.新媒体提供了多样化学习平台,加强了与学生的互动和沟通,创新了教学方式,优化了教学效果.文章结合新媒体发展的趋势和特点,分析如何利用新媒体创新民办本科思想政治教育工作.首先,创建专门的思政教育App,提供多样化的学习资源,满足学生个性化需求.其次,开展网络直播和互动课程,增强学生的参与感,提升思政教育的有效性.再次,利用大数据技术分析学生需求,精准推送满足其个性化需求的学习资源,提高教学针对性和效率.最后,开展线上主题征文活动,鼓励学生参与,增强其社会责任感,提升其思想政治素养.这些策略旨在帮助民办院校克服现有挑战,提升教育质量和效果,使思政教育更好地适应新媒体时代的需求.

关键词：

新媒体民办本科思想政治教育工作创新创新策略

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新媒体时代高校思政教育中红色文化传承的创新策略探究

郭苗苗

178-180页

查看更多>>摘要：文章旨在探讨新媒体时代高校思政教育中红色文化传承的意义,揭示新媒体环境下红色文化的传播优势,以及红色文化对塑造大学生理想信念的重要作用.文章采用文献综述与案例分析方法,通过对新媒体环境下红色文化传播的特点进行系统分析,发现新媒体具有快速传播、互动性强、受众广泛等优势,有助于红色文化的广泛传播.同时,红色文化在引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用,对于激发青年学生的爱国情怀和社会责任感具有不可忽视的影响.在创新教学方法方面,文章提出四项策略:首先,结合新媒体特性创新红色文化教育内容;其次,加强新媒体平台运用,增强红色文化教育的互动性与参与性;再次,设计与学生生活紧密相关的红色文化教育活动;最后,重视师资队伍建设与新媒体技术培训,提升教师的新媒体应用能力,保证教育质量.研究结果显示,综合运用这些策略能够有效提升红色文化教育的实效和吸引力,促进学生对红色文化的深刻理解和认同.新媒体平台作为红色文化传播的新阵地,能够显著强化红色文化教育的互动性和参与性,但在传播红色文化时也可能会遇到内容碎片化、价值观多元化等挑战.因此,高校在实施红色文化教育时,应充分利用新媒体的优势,同时注意规避其潜在的风险.

关键词：

红色文化传承新媒体平台思政教育创新红色文化传承与创新

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新媒体视野下红色文化资源在高校思政教育中的应用路径研究

姜阳

181-183页

查看更多>>摘要：在新媒体时代,研究红色文化资源在高校思想政治教育中的应用,对于传承和弘扬红色文化、培育学生的社会主义核心价值观和民族自豪感,具有重要的理论和实践意义.文章立足新媒体视野,深入研究如何在高校思政教育中有效融入红色文化资源,以期为高校思政教育提供新的思路和方法.研究采用文献研究和深入分析的方法,首先明确红色文化资源融入高校思政教育的价值,即有助于增强学生的历史使命感和社会责任感,培养学生的社会主义核心价值观.在此基础上结合新媒体的特点,提出红色文化资源应用的有效路径.首先,整合优质红色文化资源,挖掘红色文化元素,使之发挥引导学生树立正确价值观的重要作用.其次,搭建红色文化媒体矩阵,利用新媒体平台推广红色文化,拓宽思政教育的传播渠道.最后,开展红色文化实践活动,组织各类红色主题活动,让学生在实践中感受红色文化,深化思政教育内涵.研究结果表明,新媒体视野下将红色文化资源融入高校思政教育具有可行性和有效性.然而,本研究也存在一定的局限性.首先,红色文化资源的整合和挖掘需要更多的实践探索和理论支持.其次,新媒体平台的发展和变化也给红色文化资源的传播带来了一定的挑战.因此,未来研究可以进一步探讨红色文化资源在新媒体平台上的传播策略和效果,以期更好地发挥红色文化资源在高校思政教育中的作用.

关键词：

新媒体视野红色文化思政教育媒体矩阵新媒体平台

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新媒体时代红色文化资源在大学生思政教育中的应用路径探究

王捷

184-186页

查看更多>>摘要：新媒体在大学生思想政治教育中的应用,不仅创新了教学模式,还实现了红色文化资源与思政教育的有效融合,对于大学生思想政治教育具有重要意义.红色文化资源包括革命先烈的英勇事迹、党的优良传统、革命历史遗迹等,是大学生接受思想政治教育、培养爱国主义情感和社会责任感的重要载体.在高校思想政治理论课改革创新中,红色文化资源发挥着重要作用,借助新媒体挖掘和利用红色文化资源,能够使大学生思想政治教育工作更加贴近实际生活,使思想政治教育工作更加生动有趣,以此激发当代大学生的爱国情感与社会责任感,进一步强化民族自豪感.同时,新媒体与红色文化资源的有效融合,不仅能够推动大学生思想政治教育课程理念创新,还能够调动当代大学生的学习积极性,加深大学生对红色文化资源的认知,进而坚定理想信念,提高政治觉悟,培养正确的世界观、人生观和价值观.因此,借助新媒体搭建思想政治教育平台,开展各类红色文化主题教育,是将红色文化资源融入大学生思想政治教育的必然选择.通过这种方式,能够更好地传承和弘扬红色文化,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的爱国主义情感和社会责任感.基于此,文章首先分析红色文化资源与大学生思政教育之间的内在联系,其次阐述红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值体现,最后借助新媒体实现红色文化资源与思想政治教育的有效融合,以期培养大学生的爱国主义热情.

关键词：

新媒体红色文化资源大学生思政教育实现路径教育价值

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融媒体时代高职院校工匠精神培养策略探索

韩颖

187-189页

查看更多>>摘要：工匠精神是当代职业技能人才追求的职业素养,也是高职院校开展人才教育培养的主要目标之一.随着融媒体时代的到来,高职院校的工匠精神培养方法不再局限于传统的教师讲授,而是应当充分利用融媒体的资源优势和技术手段,强化工匠精神的影响力和感召力,形成良好的校园文化环境和育人氛围.随着工匠精神价值的日益凸显,国家对于高职院校培养学生工匠精神提出具体的要求,不仅要从思政教育和专业教育角度加强学生对工匠精神的认知,还要将工匠精神培养融入学生思想文化教育的方方面面.高职院校要深刻认识到融媒体的价值,以融媒体为导向和路径,推动工匠精神全面融入校园文化建设和思想政治教育之中,促进高职院校高水平应用型人才综合素质的培养和提升.文章立足于高职院校融媒体和校园文化建设发展现状,结合融媒体平台、技术的特点和优势,深入分析高职院校工匠精神培养策略:完善融媒体培养顶层设计,建立健全科学管理机制;构建校园融媒体传播平台,强化工匠精神传播效果;全面贯彻"内容为王"理念,丰富工匠精神内容产品;不断加强校园文化建设,丰富工匠精神育人手段;充分发挥融媒体交互效能,强化高职育人情感联结等,以借助融媒体的传播机制真正实现二者的深入结合,助推高职学生未来发展.

关键词：

融媒体高职院校工匠精神教育培养校园文化

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新媒体视域下高校思政教育与美育融合路径探究

王瑾费楚垚

190-192页

查看更多>>摘要：高校思想政治教育和美育拥有共同的育人目标,其内容和形式随着时代变化而不断创新.顺应新媒体时代潮流,高校思想政治教育和美育的有机融合发展成为必然.文章采用文献分析法、经验总结法,通过对理论基础、实践路径及现实意义进行分析,总结各大高校开展思政教育与美育实践活动的经验和教训,并提出建议:借用互联网美育资源,充实思想政治教育内容;利用新媒体技术手段,美化思想政治教育形式;坚守新媒体宣传阵地,发挥思想政治教育实效;紧跟新媒体时代潮流,促进思政美育有机融合等.文章阐明了思政教育与美育融合的现实意义:发挥美育的育人功能,强化思想政治教育效果;提高学生的人文素养,增强高校学生的文化自信;促进学生全面发展,坚持立德树人根本任务等.文章旨在通过思政教育与美育的有效融合,更好地提高学生的综合素质,丰富学生的精神世界,提升高等教育的质量和水平,为推进新时期高校教育改革和创新提供参考.

关键词：

高校思想政治教育美育新媒体教学教育改革

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新媒体时代山西优秀传统文化融入高校思政课程的实践路径探析

李慧鑫赵婷婷

193-195页

查看更多>>摘要：借助新媒体传播速度快、覆盖人群广、信息时效强等优势,将山西优秀传统文化融入思政课程,不仅能迎合当下大学生对于信息接收的新需求,也能在一定程度上拓宽传统文化和思政课程的融入渠道,增强高校思政课程的育人效果.但同时要认识到,新媒体时代的到来,也对山西优秀传统文化与高校思政课程的融合提出了挑战.文章立足新媒体视野,首先分析了山西优秀传统文化融入高校思政课程在丰富教学资源和育人内容、吸收和传承地方优秀传统文化及培养社会主义接班人等方面的重要意义和时代价值.结合目前高校思政教学实践情况,文章剖析了山西优秀传统文化在融入思政课程过程中面临的现实困境,如新媒体技术应用不足,教学方式比较单一;学生思想价值观不稳定,对传统文化理解不深;师资队伍素质参差不齐,影响课程质效提升等问题.结合上述问题,文章探讨问题产生的原因,从多方面提出了山西优秀传统文化借助新媒体平台融入高校思政课程的实践路径:加强新媒体应用,营造良好校园氛围;融合新媒体教学方法,优化课程体系设计;加强专项培训,提升师资队伍素养等,旨在促进高校思政课程的不断创新和改革发展.

关键词：

新媒体时代优秀传统文化思政课程实践路径立德树人

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新媒体视域下网络亚文化现象对高校辅导员思政工作的影响及对策研究

沈江凝

196-198页

查看更多>>摘要：文章通过案例分析,深入研究网络亚文化对高校辅导员思想政治工作的影响,揭示网络亚文化多样性和复杂性的本质,以及大学生使用新媒体过程中易受其不良诱导的现象.文章认为,由于大学生的辨别能力、认知事物能力还处于不断发展的阶段,因此网络亚文化的消极影响会显著阻碍高校思政工作的高效开展.为了应对这一挑战,文章提出一系列具体的建议.首先,高校辅导员作为思想政治教育的主力军,应提升自身修养,加深对网络亚文化的认识.其次,应积极发展主流文化,引导学生树立正确的价值观,增强对主流文化的认同感和归属感.最后,应充分运用新媒体,创新思想政治教育方式和方法,提升教育的吸引力和实效性.文章提出上述建议,旨在引导大学生绿色用网、文明用网,提升他们的道德素养和思想品质,有效减少网络亚文化对大学生思想政治教育的负面影响,优化高校思政工作的育人效果.

关键词：

新媒体网络亚文化思政教育高校辅导员工作对策

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新媒体时代出版社编辑高质量发展对策探究

郭赛

199-202页

查看更多>>摘要：随着科技的不断进步,日新月异的出版市场格局对传统出版社的编辑提出了更高、更精细化的要求.出版社编辑作为文化传播和知识创新的重要角色,其高质量发展对提升出版物质量和促进文化繁荣具有至关重要的作用.笔者结合自身多年出版社编辑工作经验和思考总结,采用编辑理论与工作实践相结合的方法,首先分析新媒体时代出版社编辑所面临的挑战和机遇,探讨实现出版社编辑自身高质量发展的路径和方法,包括如何提升专业水平、创新编辑理念、优化编辑流程,并指出新媒体时代出版社编辑需要加强专业知识的学习,提高自身的审美能力,着重培养创新思维;在工作中要时刻以读者的需求为导向,不断强化图书内容创新,积极拓展多媒体融合的发展渠道;在工作流程中,应精细优化选题策划质量,建立一套标准化的编辑工作流程,同时提高编辑工作的效率.文章旨在为新媒体时代出版社编辑的自身发展提供一定参考,以不断适应新媒体时代出版行业的快速变革与发展,打造更多的优质图书,使编辑工作升华为编辑事业,进一步推动编辑以及出版社高质量发展.

关键词：

出版社编辑高质量发展创新专业水平编辑理念编辑流程

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