期刊,新闻研究导刊 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

融媒体背景下高校中国近代史纲要教学模式改革探析

高彦君

132-135页

查看更多>>摘要：在高校中国近代史纲要教育教学体系中,合理应用融媒体技术,创建网络学习平台,可以充实教育资源,有助于营造真实的课堂情境.现阶段,大学生已成为融媒体时代的主力军,享受着时代所带来的便利条件,他们的思维方式、生活习惯、价值观等发生了深刻变化.因此,高校在全面应用融媒体的过程中,需要注重中国近代史纲要教学模式的改革,立足教学现状,深度整合课程教学资源,灵活运用信息化平台与网络资源,凸显课程的育人价值,强化教学成效.文章以提高中国近代史纲要教学质量为研究目标,首先论述了融媒体的基本特征,并分析了课程的育人价值,主要包括帮助学生了解国情、了解历史发展规律等;其次阐述了应用融媒体的高校改革中国近代史纲要教学模式的意义,以及教学应遵循的原则;最后提出了课程教学模式改革的多样化路径,希望能够提高大学生的思想道德品质,使学生树立正确的"三观",并对相关教育工作有所帮助.

关键词：

高校中国近代史纲要融媒体教学模式改革

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新媒体环境下幼小衔接数字教育资源平台建设研究

邹丽琼

136-138页

查看更多>>摘要：新媒体背景下,作为连接学前教育和基础教育的重要桥梁,幼小衔接阶段迫切需要开展数字化教育资源平台建设,以适应新形势下教育发展的内在需求.文章首先对新媒体环境对幼小衔接数字教育资源平台建设提出的新要求加以阐释,指出平台构建需要打破区域界限,支持教育资源的无缝互联与共享,确保不同地域的教师与学生都能平等地获取优质教学资源;需要支持社会化媒体工具,构建师生及家校之间多样化和动态化的交流与协作模式;需要运用大数据技术实现资源的个性化定制,以满足不同用户的特定需求.其次,对幼小衔接数字教育资源平台建设的必要性进行分析,认为整合各类数字化教学资源并实现精准推荐,有助于构建新的教育生态,简化资源传播路径,激发学习者主动性,应针对幼儿学习特点提供适龄化资源,推动学前教育与基础教育的有效衔接.最后,文章提出平台建设的详细路径与保障措施,主要包括:明确平台建设需要遵循的目标导向,如资源共享、个性化学习等;规划设计以用户需求为中心的功能结构,具有社交、个性化推荐等模块;开发适龄、互动性强的数字化教学资源;提升教师的数字化教学能力;依托新媒体进行平台推广.文章对平台建设进行较为系统的探讨,旨在推动教育资源整合与教学模式变革,实现家校社协同育人.

关键词：

新媒体幼小衔接数字化教育数字资源平台建设

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新媒体时代促进大学生就业创业思路探究

周丽姣马志强

139-142页

查看更多>>摘要：新媒体的迅猛发展给大学生带来许多机遇和挑战,对就业方面的影响尤为明显.在大学生就业领域,由于高校扩招、专业技能与市场需求不匹配、地区就业机会不均衡、薪资水平不合理、就业歧视等问题,大学生就业形势严峻,成为政府、教育机构和社会各界关注的焦点.新媒体的异军突起及广泛应用,为大学生就业和创业带来了诸多利好,但也带来了一些挑战,大学生在面对琳琅满目的就业信息时,容易面临信息泄露的风险.文章提出,新媒体虽然为大学生开辟了更广阔的就业信息渠道和更灵活的就业途径,但也伴随着信息过载和虚假信息泛滥等问题,并提出了相应的解决方案.文章阐述了新媒体对大学生就业创业的积极影响和消极影响,提出了新媒体促进大学生创新创业的有效教育模式,深入探讨了新媒体平台在扩展就业创业信息源、提升大学生就业创业能力和创新就业模式方面的显著作用;分析了高校培育大学生创新思维、构建实践平台和创业生态系统的重要性,并提出了提供精准帮助和实施创业政策的必要性,认为思想政治教育在减轻大学生就业焦虑、塑造正确就业观念中扮演着至关重要的角色,为大学生在新媒体背景下树立正确的就业观、塑造健康的社会就业环境发挥了根本性作用.

关键词：

新媒体大学生就业创业有效路径思想政治教育

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新媒体视域下高校创新创业实践教育路径研究

张文栋

143-145页

查看更多>>摘要：在"大众创业,万众创新"的号召下,创新创业能力培养已经成为高校培养人才的重要方向之一.要想提高人才培养的质量,让高校承担起培养双创型人才的责任,就必须创新高校教学模式,提高高校人才培养水平.如今,运用新媒体技术开展教学已经成为一种常见方式.将传统教学与新媒体相融合,能够增加教育优势,促进理论教学与实践的融合,提高高校教学的针对性和科学性.大学生是推动社会进步的重要力量,他们既要掌握一定的专业技术,又要具有超前的意识,能够利用网络资源提升自身的工作能力.基于这一要求,高校双创教育依托新媒体技术与思维实现了新媒体技术广泛应用、教学资源整合共享、网格化与扁平化教育体系初步搭建,但在实践过程中仍存在思想观念不到位、管理体制与培养模式不符合时代要求等问题.为了全面推动高校创新创业教育与经济科技发展同频共振,必须深入运用新媒体技术手段,树立新媒体思维.这包括了解新媒体的特征,分析高校新闻专业在创新创业实践教育方面存在的问题以及当前创业趋势.在此基础上,探索新媒体环境下高校新闻专业的创新创业实践教育路径变得至关重要.这要求高校在教育模式、教学内容和方法上进行创新,培养学生的创新意识、实践能力和对新兴媒体发展趋势的敏锐洞察力,以适应不断变化的媒体环境和行业需求.

关键词：

新媒体高校新闻专业创新创业实践教育

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新媒体时代提升高校宣传思想文化工作效果的策略探究

罗盈盈

146-149页

查看更多>>摘要：文章采用文献研究法、经验总结法等,分析了新媒体时代高校宣传思想文化工作的价值、基本原则,明确了高校宣传思想文化工作的方向,以使宣传更具针对性和吸引力.然后提出了相应的建议:第一,加强党的组织领导,树立主流意识.高校宣传工作要紧密结合党的教育方针,通过组织形式确保宣传工作的正确导向,树立主流价值观.第二,创新宣传方式,强化信息传播效果.采用多样化、富有创意的宣传手段,如短视频、微信公众号等,提高信息的传播速度和广度.第三,强化网络舆论引导,维护校园稳定.通过积极参与网络舆论,引导社会对高校作出正面评价,维护校园的稳定和谐.第四,注重师生参与,发挥学生的主体作用.通过组织学生参与宣传活动,使学生成为宣传的主体,增强活动的吸引力和感染力.第五,以媒体融合为抓手,打造数字动态校园.通过整合各类媒体资源,打破"信息孤岛",使校园的宣传更具连贯性、时效性等,旨在确保高校宣传工作更加契合时代特点,取得更好的效果,为培养更优秀的人才作出积极贡献.然而,本研究也存在局限性,具体实施时还应根据不同高校的实际情况进行调整和优化.

关键词：

新媒体高校宣传思想文化工作教育吸引力

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新媒体背景下高校党团联动机制建设的必要性与实施对策探析

余金鑫

150-152页

查看更多>>摘要：当前,随着信息技术的快速发展和新媒体平台的广泛应用,高校党团组织面临着如何适应新媒体环境、提升工作实效性的挑战.文章运用文献研究、经验总结等方法,通过分析新媒体背景下高校党团联动机制建设的必要性,探讨实施对策,以期为高校党团工作提供新的思路和方法.研究认为,高校党团联动机制建设是加强大学生思想政治教育、促进校园文化建设的重要途径.在新媒体环境下,高校党团组织应充分利用新媒体平台创新工作方法和手段,提升工作的针对性和实效性.为此,文章提出高校党团联动机制建设的具体实施对策:通过搭建多元化的新媒体平台、优化平台内容建设等措施,构建党团联动传播矩阵,更好地传播党的声音,服务青年学生成长成才.同时,高校党团组织还应创新工作方法和手段,提升党团工作实效性.通过运用新媒体技术打造线上线下相结合的工作模式.运用大数据、人工智能等技术手段精准分析学生需求,开展线上线下相结合的互动活动,增强党团联动工作的互动性和学生参与度.此外,还应把握时间关键点,充分发挥党的思想引领作用.通过发展党员纵线连接、教育管理横线展开等措施培养组织力,提升党团联动的工作实效性,从而为大学生思想政治教育和校园文化建设作出更大贡献.

关键词：

新媒体高校党团联动传播矩阵四位协同

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新媒体时代依托党建"151"育人工程提升"三全育人"实效的路径探究

赵晓宇

153-155页

查看更多>>摘要：随着新媒体时代的来临,信息传播方式发生了翻天覆地的变化,这对党建"151"育人工程的推进及"三全育人"的全面落实提出了新的要求.文章采取文献研究法,深入分析新媒体时代的特点及对党建工作的影响,探讨依托党建"151"育人工程提升"三全育人"实效的策略.研究表明,新媒体时代呈现出信息爆炸、多元化表达和互动性强等特点,并在创新党建工作宣传模式、拓展党建平台、加强舆论控制等层面发挥着重要作用.在提升"三全育人"实效的过程中,党建"151"育人工程需要充分利用新媒体优势,包括加强媒体素养培训,提高党员干部运用媒体工具的能力;建设党建"151"育人工程官方媒体平台,集中发布权威信息,提高对外宣传效果;创新思想政治工作开展方式,结合新媒体时代特点,更好地传递党的理念和指导思想;加强网络舆论监控,及时发现并回应负面信息,维护党的形象.新媒体的持续发展将不断为党建工作提供新的机遇和挑战,因此党建"151"育人工程亦须不断创新,紧密结合新媒体时代特点,积极借助先进的科技手段,提升育人工作的实效性和针对性.

关键词：

新媒体时代党建"151"育人工程"三全育人"实践策略

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新媒体时代高校团属新媒体网络思政建设路径探析

阿的勒·扎克王琦璇林渝皓邢宇...

156-159页

查看更多>>摘要：新媒体时代,青年群体对社会热点事件关注度更高,对社会焦点事件思虑更深,对网络媒体的依赖性更强.随着互联网技术逐渐渗透各个领域,新媒体已逐步成为青少年获取信息的重要渠道,新媒体平台上层出不穷的新闻、信息、观点、理念吸引青年群体关注,是高校思政教育工作亟须抢占的思想阵地,能为高校共青团提升思政教育水平和能力提供重要助力.但目前,各大高校团属新媒体工作仍存在没有深入了解青年需求、内容吸引力不足、高校重视程度较低等问题.文章采用文献综述和调查问卷的方法,阐述高校团属新媒体应加强新形势思政建设的重要原因,分析高校共青团组织要加快适应新媒体时代思政教育工作所面临的困境,提出新媒体时代高校团属新媒体网络思政建设路径:提高对新媒体时代文化传播形式的利用度,丰富新媒体时代思政教育模式;加强新媒体时代高校团属新媒体人员的能力,从基础层面强化整体工作能力;加大高校团属新媒体工作的保障力度,多措并举保障思政工作顺利开展等,旨在打造新媒体时代的宣传大格局,传播新媒体时代的强大正能量.

关键词：

新媒体共青团网络思政高校团属新媒体

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短视频时代高校开展爱国主义教育的路径探索

王海威

160-163页

查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族精神的核心.爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力.爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗.新的时代背景下,大学生作为民族复兴的中坚力量,肩负着国家的前途命运,厚植大学生的爱国情怀有利于促进大学生不懈奋斗.随着短视频APP的迅速发展,短视频已成为开展大学生爱国主义教育的重要渠道.短视频具有实时传播、表达方式多样、精准推送等优点,给高校爱国主义教育带来了新的机遇.然而,短视频的去中心化、碎片化、多元化、虚拟化等特征也给高校爱国主义教育带来了新的挑战.文章采用文献综述法、归纳总结法,分析短视频给爱国主义教育在影响力、教育形式和针对性等方面带来的积极影响,以及短视频给爱国主义教育权威、爱国主义教育完整性、意识形态教育、爱国主义行动带来的挑战.在此基础上,提出短视频时代高校开展爱国主义教育的创新路径:完善短视频平台监管体制,营造健康的网络文化环境;维护传统思政课堂权威,合理利用短视频教学优势;提升大学生网络辨别能力,理性浏览短视频内容等.从而将短视频融入大学生爱国主义教育,提升爱国主义教育质量,使大学生将爱国主义精神内化于心,外化于行,拥有知行合一的能力.

关键词：

爱国主义教育思想政治新媒体短视频创新路径

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新媒体背景下高校爱国主义教育路径探索

崔庆淼

164-166页

查看更多>>摘要：随着新媒体的快速发展和普及,信息传播的方式和途径发生了巨大变革,对高校爱国主义教育提出了新的要求.文章深入探究新媒体时代高校爱国主义教育的现状与路径.采用理论研究的方法,通过对相关文献的梳理和总结,了解到新媒体如微博、微信等已经渗透到高校师生的学习和生活中,成为他们获取信息、表达观点的重要渠道.研究结果显示,新媒体在高校爱国主义教育中发挥着重要作用.首先,新媒体可以为学生提供丰富的信息资源,通过新媒体平台,学生可以获取到丰富的国内外新闻资讯、历史文化知识、社会热点话题等,这些内容可以帮助他们更好地了解和认识自己的国家,增强对国家的认同感和归属感.其次,新媒体平台的互动性和便利性,有助于激发学生的参与热情和创造力.通过新媒体,学生可以积极参与到爱国主义教育的讨论和交流中,表达自己的观点和看法.高校应积极借助新媒体平台,加强对学生的爱国主义教育,鼓励学生参与相关活动,并注重引导其正确使用新媒体获取信息.

关键词：

新媒体高校爱国主义教育路径

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