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学校党建与思想教育（普教版）
学校党建与思想教育（普教版）

月刊

1007-5968

027-50769365

430079

武汉市洪山区珞瑜路58号长江传媒大厦23楼

学校党建与思想教育（普教版）/Journal XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（PUJIAO BAN）
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    抓好学习教育打牢思想根基

    党评文
    1-1页
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    论当代中国价值观念的时代特性和世界意义

    项久雨吴海燕
    4-6页
    查看更多>>摘要：当代中国价值观念以社会主义核心价值观为核心内容，代表当代中国先进文化的前进方向，具备鲜明的时代特色。当代中国价值观念是对中华优秀传统文化的继承与创新、对西方价值文化的借鉴与超越以及对马克思主义价值观的吸收与发展。进一步讲，当代中国价值观念不仅引领着当代中国的价值追求，而且超越了国界，指向人类社会共同的价值理想，为世界问题的解决提供基本的价值遵循并为广大发展中国家树立文化价值标杆，因而，具有重要的世界意义。

    社会主义核心价值观当代中国价值观念世界意义

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    现代思想政治教育学一般范畴的科学内涵及研究意义

    徐志远杨成文
    7-9页
    查看更多>>摘要：现代思想政治教育学作为一门新兴学科走向成熟的标志之一，就是已经初步建构了自己的范畴体系，而现代思想政治教育学一般范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。现代思想政治教育学一般范畴，是指在思想政治教育过程中起着重大作用、能揭示现代思想政治教育学中某些规律、并能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学正处在科学化的坎坷道路上，因此开展一般范畴研究具有重要的理论意义。

    现代思想政治教育学一般范畴科学内涵研究意义

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    国家治理体系和治理能力现代化进程中的价值体系构建

    汪伟
    10-12页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值体系与新时期推进国家治理体系和治理能力现代化高度契合，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。而要使社会主义核心价值体系作用发挥，并使之真正转化为广大人民群众的自觉追求，关键在于取得广泛的社会认同。文章在深入剖析国家治理进程中价值观危机与诱因的基础上，进一步分析国家治理进程中价值体系的路径构建问题。

    国家治理价值体系价值观认同构建路径

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    高校培育社会主义核心价值观的实践探索

    张广印
    13-15页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观作为凝聚中国力量的精神武器，涵盖了国家发展目标方向、社会发展价值导向、个体价值追求，也为社会主义高校人才培养提供了首要标准和价值导向。沈阳医学院党委牢牢把握培育和践行社会主义核心价值观内涵与要求，围绕高校“培养什么样的人”和“遵循什么样的价值观培养人”这一根本问题，从组织领导、制度建设、文化氛围、载体平台四个方面，对培育和践行社会主义核心价值观的进行了实践探索。

    社会主义核心价值观培育践行实践探索

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    大学生践行社会主义核心价值观的教育机制研究

    郝琦房磊
    16-18页
    查看更多>>摘要：实现社会主义核心价值观在大学生群体中的实践转化，是当前高校价值观教育的关键环节。文章依据马克思主义实践论，在分析核心价值观教育现状的基础上，提出应构建激发践行动力的教育机制，以唤醒大学生的主观能动性，自觉、自主、持续地践行核心价值观。教育机制包括以情境体验性为核心的引导机制，以激发能动性为核心的驱动机制，以发展践行力为核心的助推机制，通过逻辑递进又层次分明的教育机制，促进核心价值观从知识体系向信仰体系转换。

    社会主义核心价值观践行教育机制

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    大学生社会主义核心价值观培育的生活维度分析

    范丹红
    19-20页
    查看更多>>摘要：大学生生活是大学生社会主义核心价值观确立的前提和基础，蕴藏着丰富的价值和意义。在实际教育过程中，要找寻社会主义核心价值观与大学生生活的关联点，潜移默化地将社会主义核心价值观融入大学生生活实际，影响大学生生活态度，引领大学生生活方式，使大学生在生活实践中不断感知、理解、认同、进而自觉践行社会主义核心价值观。

    大学生社会主义核心价值观培育生活

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    少数民族道德教育要植根于民族文化

    洪雁
    21-22页
    查看更多>>摘要：少数民族道德教育是我国道德教育的重要组成部分。各少数民族在长期的历史发展中形成了各自独特的文化。少数民族间的这种文化差异形成了道德教育背景及德育对象的特殊性。少数民族德育必须根据教育对象的特殊性，有针对性地展开，才能增强德育的实效性。

    少数民族道德教育文化

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    少数民族大学生民族精神培育的文化路径

    孙明福
    23-24页
    查看更多>>摘要：民族精神是民族智慧和文化精神的结晶，民族精神的培育需要在多元文化的交流和互鉴中增强对中华文化的认知与认同，实现时代精神和传统精神的衔接和融通。少数民族大学生民族精神培育的文化路径，主要是依据少数民族大学生思想、行为发展特点，从多元文化交流中增强中华文化认同，从中华优秀传统文化传承中把握民族精神本质，从校园文化氛围营造中培育民族精神等方面加以探讨。

    少数民族大学生民族精神文化路径

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    组织文化视域下思想政治教育集体价值的实现

    张振飞张波
    25-26页
    查看更多>>摘要：集体价值的实现实质上是在一定组织文化统摄下群体价值观的形成过程。组织文化的集体意蕴给思想政治教育集体价值的实现提供了积极的借鉴意义。集体环境、集体价值观、榜样示范、集体仪式、信息传播是影响思想政治教育集体价值实现的重要因素。

    组织文化思想政治教育集体价值

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