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学校党建与思想教育
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月刊

1007-5968

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027-50769366

430079

武汉市洪山区珞喻路78号18楼

学校党建与思想教育/Journal Xuexiao Dangjian Yu Sixiang JiaoyuCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊，受到中组部、中宣部、教育部和全国高校党建与思政教育专家、学者的关心和重视。它以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路，服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。宣传典型、传播经验、探讨问题；突出理论性、前瞻性、实用性。
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    推动党纪学习教育走深走实

    本刊评论员
    1页
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    习近平总书记关于调查研究重要论述探析

    徐德斌姜皓
    4-7页
    查看更多>>摘要：调查研究是中国共产党的传家宝,是做好一切工作的基本功.从认识论角度分析习近平总书记关于调查研究的重要论述,发现其突出了调查研究的重要性;从方法论角度探析习近平总书记关于调查研究的重要论述,发现其揭示了调查研究的规律性;从功能论角度把握习近平总书记关于调查研究的重要论述,发现其明确了调查研究的主要功能;从要求论角度剖析习近平总书记关于调查研究的重要论述,发现其指明了调查研究的基本原则.

    调查研究认识论方法论功能论要求论

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    习近平关于团结奋斗重要论述的逻辑理路

    吕倜然李慧萍
    8-11页
    查看更多>>摘要：习近平关于团结奋斗重要论述,继承和发展了马克思主义、中国共产党关于团结奋斗的思想和中华优秀传统文化中的团结奋斗精神,总结了中国共产党百多年奋斗史、中华民族历史和国际共产主义运动史的经验,以党的十八大以来治国理政的实践表征了团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路.习近平关于团结奋斗重要论述是理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的统一,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的具体体现.

    团结奋斗理论逻辑历史逻辑实践逻辑

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    习近平文化思想的辩证特征

    郑琼梅
    12-15页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想是新时代党领导中国特色社会主义文化建设的经验总结与理论提升,丰富和发展了马克思主义文化理论,谱写了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,具有深邃辩证思维和深厚哲学意蕴.习近平文化思想是守正性与创新性、理论性与实践性、党性与人民性、民族性与世界性的辩证统一.准确认识和把握这些鲜明特征,有助于从整体上加深理解习近平文化思想的科学内涵、精髓要义和实践要求,充分发挥习近平文化思想的理论指引和实践指导作用.

    习近平文化思想辩证特征文化建设中华民族现代文明

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    论"美好生活"的哲学意涵

    吴晶
    16-19页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告明确指出,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往.人民对"美好生活"的向往是全面推进强国建设、民族复兴伟业的价值取向与实践主线.辩证唯物主义视角下"美好生活"的逻辑内涵指向以人民为中心的价值追求,其演变生成遵循发展性的上升规律,其真理力量源自并指导新时代的鲜活实践.深入探讨"美好生活"内含的辩证唯物主义哲学意涵,对于帮助人民大众深刻理解"美好生活"的重大价值,推进人民大众对"美好生活"的实践追求具有重大意义.

    "美好生活"哲学意涵核心精髓时代内涵整体统一

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    列宁灌输理论之于当前思想政治教育的价值

    刘晓霞程立涛
    20-22,75页
    查看更多>>摘要：无产阶级政党从领导社会主义革命运动至今,一直十分重视思想理论的灌输工作.列宁的灌输理论蕴藏着深刻而丰富的思想政治教育内涵.文章以科学把握列宁灌输理论的内涵为基本抓手,提出可通过树立正确的思想政治教育灌输理念、培育掌握科学"灌输"方法的思政队伍,以及运用数智化技术开辟新的灌输模式等途径,推动列宁灌输理论在新时代的转化运用和思想政治教育的内涵式发展.

    列宁灌输思想政治教育启示

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    习近平文化思想融入大学生党员党性教育探析

    向敏穆帆
    23-25页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,将习近平文化思想融入大学生党员党性教育,有利于把牢大学生党员党性教育"总开关"、贯通大学生党员党性教育"全链条"、增强大学生党员党性教育"亲和力".习近平文化思想蕴含的文化自信、文化传播、文化主体等基本观点,与大学生党员党性教育中的理想信念、价值观念、群众路线等内容具有天然的内在耦合性.在习近平文化思想融入大学生党员党性教育的过程中,要坚持丰富教育内容、创新教育方法、提升教育队伍水平,全面提升大学生党员党性修养.

    习近平文化思想大学生党员党性教育

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    中国共产党人精神谱系融入高校学生党员教育研究

    梅来源向军荣
    26-28页
    查看更多>>摘要：中国共产党人精神谱系具有鲜明的民族性、时代性,是中国共产党人的伟大精神指引、强大精神支柱和宝贵精神财富.将中国共产党人精神谱系融入党课教学、主题党日活动、党员实践教育和日常管理,对确保高校学生党员教育的方向、丰富高校学生党员教育的内容、创新高校学生党员教育的方式、提升高校学生党员教育的效果,引领大学生党员赓续党的红色血脉、弘扬党的优良传统具有重要意义.

    高校中国共产党人精神谱系学生党员党员教育

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    高校研究生党支部建设略探

    何春乔毅帆
    29-31页
    查看更多>>摘要：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的使命,研究生党支部是开展研究生党员思想政治教育的基层工作阵地,是高校党支部建设工作的重要组成部分.积极探索高校研究生党支部建设的有效路径,是新时代高校学生党支部建设工作的重点内容.通过不断优化组织结构、抓实规范化制度化建设、加强有组织的科研实践以及汇聚多元育人力量下沉支部等路径,可以推动研究生党支部建设质量不断提升,为培养更多优秀的高层次人才贡献力量.

    高校研究生样板党支部建设

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    新时代高校基层党建品牌化建设的实践探索

    张瑊刘宏伟
    32-34页
    查看更多>>摘要：高校基层党建品牌具有较强的创新性、先进性、推广性、影响力,是高校基层党组织和广大党员长期探索实践的结晶,是创新高校基层党建工作载体、推进高校基层党建工作水平的有效途径.新时代加强高校基层党建品牌化建设,应充分调动高校师生党员的积极性和主动性,进一步引入品牌理念,增强品牌意识,找准品牌建设的切入点,加强对成熟经验的总结和研究,进一步加强引导和统筹,按照品牌建设的规律推进高校基层党建品牌建设.

    高校基层党建品牌化实践探索推进策略

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