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期刊信息/Journal information
快乐学习报（信息教研周刊）
快乐学习报（信息教研周刊）

赵红军

半月刊

icnoi@163.com

0371-65333511

450002

河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101

快乐学习报（信息教研周刊）/Journal Information teaching and research weekly
查看更多>>《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办，重庆市教育学会电化教学专业委员会协办，立志于服务信息化教学研究，为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
正式出版
收录年代

    我国农村基层组织建设存在的问题分析--以河南省某市一行政村为例

    唐世锋
    31-31页
    查看更多>>摘要：河南省作为我国第一大农业大省，农村人口占比较大，因此，研究好、解决好农村问题是实现中部崛起战略的重要一环。本文立足于河南省某市一基层行政村为研究对象，尝试探索河南省农村基层组织建设存在的问题，为进一步解决解决好农村问题提供智力支持。

    农村基层组织组织建设问题

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    职业高中计算机教学浅谈

    杨玉华
    32-32页
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    为农村留守儿童撑起一片蓝天

    郭海伟
    33-33页
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    初中化学生本课堂之我见

    曾勇军
    34-34页
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    论中学体育教学与人格精神培养

    柯建设
    35-35页
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    浅谈情感因素在构建有效的师生互动中的作用

    李兵
    36-36页
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    转变教师角色，提高信息技术课堂实效

    明纪英
    37-37页
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    浅谈小学生语文朗读技巧的困境

    杜利平
    38-38页
    查看更多>>摘要：论文导读：在研讨时，老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，如果老师读得好，经常范读，让学生跟读，学生就会从听读，跟读中纠正自己的发音、语气、停顿等方面的错误，掌握技能与方法，提高朗读能力。

    朗读能力朗读技巧

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    幼儿园数学教学初探

    索学霞
    39-39页
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    浅谈初中文言文阅读教学

    曹建明
    40-40页
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