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期刊信息/Journal information
小学教学研究
小学教学研究

晏筱梅

月刊

1006-284X

jxxxjxyj@163.com

0791-86705770

330008

江西省南昌市抚河北路291号

小学教学研究/Journal Primary School Teaching Research
查看更多>>以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨，以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生 、教研员及高校基础教育研究者为读者对象
正式出版
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    语文学习任务设计:让素养在课堂中生长——以金苏华老师《好的故事》教学为例

    徐燕
    92-94页
    查看更多>>摘要：语文学习任务群视域下的课堂教学越来越呈现情境化、实践化、综合化的素养本位教学样态,即有明确的学习主题、关联的任务设计、进阶的学习活动、真实的表现评价.在《好的故事》教学中,教师基于学习观念来确立学习主题,按照学科逻辑设计学习任务,并立足学科实践设计进阶式学习活动,在丰富的学习评价中突出学生的素养表现.

    学科观念学科实践学习任务核心素养

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    你问我答

    许红琴
    95-96页
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    《小学教学研究》(上旬·语文)征稿启事

    封2页
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